<h3> 先从他的名字博闻说起吧。博：博学、博士，闻：见闻，博闻：来自成语博闻强志、见闻广博，名字中寄托了我们望子成龙的心情。</h3><div> 他积极上进、活泼开朗、聪明好学，乐于助人。他兴趣爱好非常广泛，爱好奥数、信息、足球、篮球、阅读、科学、旅游……</div> <h3> 为了培养他的信心和胆量，我们从小就会想方设法让他参加各种比赛，让他享受胜利的喜悦和参与的快乐。慢慢的他喜欢上了竞赛，不管是全国的，全省的，全市的，全校的……只要有机会他都会积极参加，并且取得了不错的成绩。他曾经代表金华去北京参加了第十三届“走美杯”全国总决赛，并且获得了趣味数学解题技能展示三年级一等奖金牌（全国共4枚金牌），这可让我兴奋了好几个晚上呢！他从三年级开始每年获得“华数杯”和“走美杯”奥数一等奖；在科技方面、信奥、英语等各类比赛中也屡屡获奖；在运动会上、足球场上、篮球场上他就是个小精灵，样样都玩得有模有样。</h3> <h3> 培养孩子的奥数兴趣，首先要对孩子进行奥数启蒙教育，其核心就是让他在玩中学。激发孩子对奥数探索的欲望，而不是更多知识的积累。要注意在实践和日常生活中利用他们喜欢的玩具及常见物品，通过动手操作，在游戏中进行数学启蒙，从而培养孩子对奥数的兴趣。在幼儿园时就给他买的一套《聪明格》的数独类书籍。神奇的数字伴随着线条在方格中游走，一题又一题，思维链也慢慢打开了。不知不觉，他通过了数学思维的第一站，明白了数学是好玩的，用数字思考是快乐的。</h3> <h3> 孩子要正式接触奥数了，家长一定要打起精神来。最好是一年级、二年级开始学习，最晚三年级，如果还不开始接触，那孩子学习奥数的最好时机就错过了 ，此时打好基础，建立起基本的逻辑思维，培养出对奥数的兴趣与信心，那后面的学习就几乎一番风顺了。所以此时家长一定要用心关注，良好的开端是成功的一半这句俗话在这里是真的有所体现。</h3> <h3> 一二年级阶段的的知识并不难，家长最好是跟孩子同步学习。一方面可以随时发现孩子的问题，另一方面让孩子感受到家长对奥数的重视。除了同步学习以外，此时还要注意一些引导和鼓励，比如当孩子取得进步的时候一定要鼓励并且渗透出越学越聪明的感觉；比如要注意引导孩子的思维，不要简单的做题做游戏，最好通过一块的学习总结出一些思维上的东西，这个可以和课堂与老师相配合。</h3> <h3> 三四年级要正式的建立知识体系与思想了，也是孩子们奥数学习的第一个分层阶段。一二年级的学习可能没有太显著的区别，但是到了中年级的学习就已经开始有了比较明显的差异。 </h3><div> 成绩比较理想的家长在这时要适当的放手，关注却不过分的介入，制定适合孩子的目标以及可以开始准备中年级的相关竞赛（对这类孩子来说竞赛的挑战会大大的刺激他们的兴趣与积极性），这样孩子的兴趣培养往往不需要太多的用心。 </div> <h3> 而对于成绩中等或上下波动不稳定的孩子则要更多的关注，要重视鼓励，加强数学体系与逻辑思维的培养，尽量用兴趣吸引孩子，努力把成绩稳定与提升。 </h3><div> 而对于那些显得开始学习吃力或成绩不理想的孩子，一定要着重分析孩子的问题出在哪里（可以与孩子的老师与相关专家一起研究），是学习习惯的问题？还是基础漏洞？要做到有的放矢，千万不要一味的苍白的要求孩子“好好学习”“细心做题”，这是家长最容易犯得错误。更不能大量练习或是就此放弃，说一些“奥数太难了”“我家孩不适合/学不好奥数”等话。首先家长对奥数的正确认识： 奥数是有趣的好玩的 ； 奥数锻炼孩子的思维是非常有用滴 ； 奥数是聪明的孩子的游戏。 </div> <h3> 下面我总结了他学好奥数的经验，让更多家长来一起体会奥数给他带来的快乐：</h3><div> 1、基础知识点要扎实，这样做题时才可以举一反三，碰到自己没做过的题目才会有思路。比如现在学的奥数中关于扇形的面积弧长类型的题目，这部分是数学课本上还没有学过的，所以做起题目来就会比较吃力，反应速度也慢，这种状况他就会去找6年级的数学课本来对最基本的知识点进行学习。这样再回过头来做这类题目解题思路就清晰了。</div> <h3> 2、审题要清楚，必要时可以多读几遍，不要盲目下笔，对题目较长的应用题可以将题目分段阅读，并列出简单的式子或图表等。例如奥数中的追及问题，都是将题目分段阅读，再将每句话转换成一个式子，题目读完方程式也就列出来，剩下的就是简单的解方程了。</h3> <h3> 3、平常多练习，每天定个目标必须完成3题，日积月累各种题型都会有所接触，考试时碰到生僻的题目也不会特别紧张。</h3><div> 4、了解他的薄弱点，进行强化训练。通过日常的学习，我发现奥数中最薄弱的知识点就是几何，我就会找几何的专项练习让他补强，完成练习后，他就会感觉几何还是蛮有趣的。</div><div> 5、 不骄傲。每次取得好成绩后，我们总是会给他点小奖励，同时一定会补充一句，不要骄傲，成绩代表着过去，你还有什么什么不足，明年争取更好的成绩。</div> <h3> 父母对孩子不仅要经济上投入，而且情感上更要多投入一些。让孩子真真切切感受到你的爱、力量与扶持。父母多给予孩子一些积极、向上、乐观的信息，把自己对生命、对生活、对工作的感受讲给孩子听，这样会激发孩子对生活、大自然的热爱。</h3> <h3>获奖情况：</h3><div>1、全国第13届“走美杯”总决赛三年级一等奖金牌</div><div>2、全国第13届“走美杯”数学智力运动会获二阶九连环男子组冠军</div><div>3、金华市第20~22届“华数杯”决赛一等奖</div><div>4、金华市第13~15届“走美杯”一等奖</div><div>5、2015年度婺城区优秀少先队员</div><div>6、站前小学第四届“站前之星”评比中荣获“奥数之星”</div><div>7、婺城区信息学（计算机）奥赛小学组一等奖</div><div>8、婺城区电脑现场制作竞赛Scratch小学组一等奖</div><div>9、浙江第12~13届 “星星火炬”全国少年儿童英语风采展示二等奖</div><div>10、校运动会200米第2名，400米第3名</div><div>11、 ………</div>