让教育信息化促进教育现代化—记鄱阳一中“《基于教育大数据的个性化学业诊断与提升实践研究》”课题启动会

勿忘初心

伴随着“互联网+”带来的社会形态的变化，我国基础教育正在经历从追求规模到追求质量的内涵发展转变。如何运用新技术切实有效地提升教育质量，是社会各界共同面对的现实课题。正是在这样的背景下，2017年6月14日上午，在鄱阳一中多功能报告厅内，召开了“教育部全国教育信息技术研究‘十三五’规划课题《基于教育大数据的个性化学业诊断与提升实践研究》课题项目”的启动会议。

参加本次会议的领导有:鄱阳县教体局局长汤飞同志、鄱阳一中校长、书记姜平同志、鄱阳一中副校长何卿同志；还特别邀请到课题组专家:北京教育考试院科研处特聘考试评价专家、研究员，首都师范大学“北京市中小学考试评价诊断技术培训与推广项目”副组长张警鹏教授；总课题组代表赵鑫老师；同时参会的还有课题各项目小组负责人及其组成人员、鄱阳一中教研处全体工作人员及全体教研组长和备课组长。

作为本次会议的主持人，鄱阳县教体局汤飞局长首先表示非常荣幸。接着，他给大家简单介绍了一下参会的专家、领导和老师们，并对大家的到来，表示热烈的欢迎！

汤飞局长同时介绍到，本次的会议主要有5项议程，并提醒大家:会后，总课题组专家会与课题校项目组各负责人进行交流，请大家珍惜机会，好好学习经验。

会议的第一项议程:鄱阳一中课题执行组长何卿副校长陈述开题报告。

何卿副校长对开题报告中的五个方面进行了陈述:

一、课题研究的背景:包括研究的意义、趋势、理论依据、条件和主要内容及分工；

二、课题在学校内实施开展的计划；

三、课题研究过程中采用的方法；

四、课题领导小组及成员的具体分工；

五、课题研究预期的效果。

会议的第二项议程:总课题组代表赵鑫老师宣读立项通知。

会议的第三项议程:邀请课题组专家张警鹏教授对课题实施进行指导。

张警鹏教授分别从三个方面给大家进行了指导:

一、了解、明确该课题是什么？

他提到，要回答这个问题，首先要知道课题的核心关键词语——学业诊断。所谓学业诊断，就是一份学习数据分析报告，基于大数据对学生学习成绩进行分析、对学生的优缺点进行分析、对学生的个性特征进行分析。通过这些数据分析报告，发现问题，从而提炼出有价值的信息，进而针对学生实际情况进行教学，实现数据与教育教学实际的深度融合。

二、为什么要研究这个课题，意义何在？

1、对学校而言，科研兴教，促进学校教育质量的提高；

2、对老师而言，通过这些数据分析了解学生的实际情况，有利于客观科学地指导学生教育，有利于教师教学质量和效果的提高，也有利于个人专业发展、专业研究等各项能力的提升，对教师职业生涯的发展有着促进作用；

3、对家长及学生而言，家长可以更客观地了解子女在校的实际情况；学生通过这些数据也可以更全面地了解各个学科的知识点及各学科的考点结构框架，从而提高自主学习的能力。

三、这个课题该怎么去做？

1、充分了解分析系统，用好分析数据；

2、明确教育评价的目的并不是为了给学生或老师贴上怎样的标签，而是帮助教师更好地发展，促进教师教学质量的提升；

3、密切关注高考内容改革的方向，关注高考命题趋势的发展变化，以此导向教学。比如，17年高考考纲中提到的“一体四面四性”。所谓“一体”是指高考评价体系；“四面”包括必备知识、关键能力、素养及核心价值；“四性”具体指基础性、综合性、应用性和创新性，把握了这些大方向才能有效指导学生。

会议的第四项议程:鄱阳一中姜平校长做总结发言。

听完张教授的指导后，姜平校长也感受颇深。他说到，邀请这么多专家、领导来到我们一中举办一个课题的启动会，应该是头一次，这足以说明领导和专家对我们一中开展这样的课题研究非常重视，我们没有理由不做好。

他同时也给参会人员提出了要求和期望:

1、大家要充分认识大数据。可以说，大数据就是学生学习的“化验单”，它可以使我们的教学针对性更强、效率更高；

2、大家要积极参与课题研究。课题的研究不仅能推动我们教师的专业发展，还能形成一个个丰硕成果，来指导我们今后的教育教学。大家不仅仅要参与到三个子课题的研究中，每个学科、每位老师都可以有自己的研究方向；

3、大家要大力地支持课题研究。从学校层面，一定从人力、物力、经费上给予充分的保障，也请所有老师给予课题研究大力的支持。

相信，在课题研究的过程中，我们一定会不断提升自我，从而提高自身的教育教学水平，进一步推动我校高考成绩再创辉煌！

会议的第五项议程:汤飞局长宣布现场授牌，合影留念。

会议的最后，汤飞局长也谈到了自己的体会。他认为，这个课题的研究，是教育信息化促进教育现代化的过程。如果我们对于自己的教育教学，都能进行这样的分析研究，并运用成果指导于我们的实际教学，那么整个鄱阳的教育肯定能进一步提升到更高的层次。希望大家以此为契机，推动我们的教育更上一层楼。

汤飞局长再次感谢了张教授的用心指导，并希望在不久的将来，能在高考方向研究方面与张教授再续缘分。

全体参会人员合影留念。

会后，在鄱阳一中综合楼的五楼会议室，张警鹏教授、赵鑫老师正在和课题校项目组各负责人进行着交流……