<h3>育子丨控制是对孩子最坏的教育</h3><div> 每个父母,每个家长,都希望自己的孩子优秀,都希望孩子应该向我们想的那样发展。那么,什么是正确的育儿观呢?亲子关系比教育方法更重要!</div><div><br></div><div> “性格决定命运”,是我们都知道并且公认的,那什么决定性格呢?从心理学的角度说,我们童年遭遇的亲子关系会内化到孩子的心里成为内在的关系模式,这一整套内在的关系模式就形成了我们的性格,决定了我们的命运。</div><div><br></div><div> 母婴依恋关系奠定了孩子的生命底色。童年的关系模式,与我们今天的事业,婚恋,亲子关系,有着丝丝入扣的对应。这么说好像人生是决定论,实际上亲子关系决定的是我们人生的起点。我们的孩子,是最需要“存在感”的。举个例子:如果婴儿对妈妈笑,妈妈没有反应,婴儿就会不知所措。他会想,“我存在吗,妈妈存在吗,这个世界怎么了?”如果婴儿的各种反应得不到妈妈的回应,那婴儿会活在一个感觉里,就是整个世界都是支离破碎的。</div><div><br></div><div> 那么,通常的回应有哪几种,并分别有哪些后果呢?</div><div><br></div><div> 第一个就是重复对方话语中跟情感有关的词。</div><div><br></div><div> 比如说宝宝跟你说,“妈妈,这个小狗好可爱啊!”那妈妈可以回应说“妈妈看到了,真可爱!”这就是重复他说的话。重复对方表达出来的情绪或者你感受到的情绪,去确认它,彼此都会很幸福。</div><div><br></div><div> 第二种是无关反应。</div><div><br></div><div> 比如一个小孩子说,“妈妈,我刚才看见了一只狗,好可爱的!”有的妈妈会说:“你作业写了没?”</div><div><br></div><div> 如果孩子在最初和妈妈的沟通中,经常得到无关反应,那么,长大后,他就会感觉到跟别人沟通是一种很愚蠢的事情,于是变得冷漠。当然,他也可能会非常聪明,在自闭在自己的世界中的时候,思路很清晰,但他觉得跟别人聊天是很无聊的事情。</div><div><br></div><div> 第三种是情感逆转。</div><div><br></div><div> “妈妈,这个小狗好可爱啊。”“报纸上刚报导一个人因为狂犬病死了。”等等类似这种反情感的话,你们会感觉到你的能量出去了,被活生生地拧回去。当我们成年之后,我们不会记得这个愤怒的,但这个愤怒一直藏在心理,后来就会通过情感逆转表达出来。</div><div><br></div><div> 第四种,就是不想回应。</div><div><br></div><div> 我不知道大家有没有做过一些恶梦,比如自己掉坑里了,或者是遇到其他的危险,就会呼喊“妈妈”,但是妈妈没有回应。这让孩子会感觉“要死了,妈都不会来救我”。</div><div><br></div><div> 如果你想暂时自己存在自己的世界中,不愿意回应孩子,你可以跟孩子说,“我知道你想跟妈妈互动,你的要求很好,但由于妈妈自己的原因,妈妈想自己待一会,这不是你的错。半个小时后妈妈再陪伴你好吗?”</div><div><br></div><div> 下面,我们来从心理学的角度,分析一些儿童的行为习惯:</div><div><br></div><div> 孩子吃手指,要不要制止?</div><div><br></div><div> 首先,孩子为什么吃手指,有人研究发现胎儿在肚子的时候,就已经开始吃手指了。婴儿觉得把手举起来,然后还可以放进嘴里,他会非常喜悦,就像发现新大陆一样,是一项壮举。</div><div><br></div><div> 孩子在1岁之前,探索世界的工具就是嘴巴,他会把所有的东西放到嘴里去试探。</div><div><br></div><div> 有的家长很紧张,其实孩子是非常非常小心的,处在全然觉知的状态当中的,只要他们不被打扰,就不会有什么问题。我们只要保证周边的环境安全卫生,就尽量让孩子们自由探索。</div><div><br></div><div> 如果孩子在1岁之后,它还要吃手指,那怎么办?</div><div><br></div><div> 答案还是:不作为,就让他吃。有可能是因为口欲期尚未探索够,有可能是通过吃手指弥补对母乳不够的缺憾。无论什么原因,我们只能深深的允许而不是制止。有的孩子就是比别的孩子行动得晚,那是因为你的孩子有独特的特点,不要把他纠正成流水线产品,千篇一律,孩子所有的东西都是需要我们呵护的,而不是去改变。任何事物,只有我们体验过了,我们的智力才会发展。小时候我们会跟大人一起钉钉子,刨木头,这些看似危险的动作成了我们童年有趣的回忆。那么,你觉得这些危险值得吗?答案是肯定的,因为你得到了快乐!得到了世界的探索!</div><div><br></div><div> 孩子也是有自我保护意识的,他不会有事没事把自己弄伤了。比如小孩爱玩刀,我们可以跟他一起去摸刀,慢慢地去摸它,慢慢达到伤害的临界状态,让孩子自己去体验这种感觉。有过刀子体验的孩子,外出时被绳子缠住,他才会寻找类似刀子的尖锐物品去割断绳子,这就是智力发展。</div><div><br></div><div> 控制就等于扼杀精神生命。你如果管他吃饭,他觉得吃饭就是痛苦,你如果要管他学习,他觉得学习就是痛苦。我控制你,你的意志就不存在了,存在的就是我的意志。你的控制欲伸向哪里,孩子一生就会感受到无穷无尽的痛苦。</div><div><br></div><div> 也是很多家长存在的疑问!</div><div><br></div><div> 有的妈妈会问,她的孩子都会刷牙了,还要她帮忙一起刷。我问她和孩子一起刷牙的过程中,你们的感受是什么,她说都很开心啊,我说这有什么问题吗?</div><div><br></div><div> 孩子如果学到遵守规矩等于难受,那他以后怎么自觉遵守这个规则呢?如果这个规则让孩子很开心,这就是一个很好的结果。规则就是这样产生的,两个人的感受都被照顾到,这个时候的规则就等于舒服,当没有人监管的时候,他还是会愿意遵守规则的。每一个乖孩子都很可怕,他们一生都在按父母的规矩做事,他们认为自己是乖孩子,别人一定要爱他。当他们遇到巨大挫折,再乖也没人爱,乖的逻辑被冲击到崩塌,就会发生很可怕的事情。</div><div><br></div><div> 看过这样一故事:一个男孩,从小被母亲左右,什么都是母亲说了算,结果结婚后,因为夫妻矛盾离婚,最后竟然亲手杀害了自己的母亲。他只说了一句话“我被压抑太久了,我想真正做一次不被安排的自己…… ”</div><div><br></div><div> 任何控制都会遭遇反弹,不管是多么正确的控制。</div><div><br></div><div> 每一个顽固坏习惯的背后,都是匮乏爱的痛苦呐喊。</div><div><br></div><div> 如果你的孩子存在一些坏习惯,你可以告诉他“宝贝,你不管怎么样,都是我的孩子,我知道你的生命有自己的发展规律,我没有能力理解,但是我可以陪伴。”</div><div><br></div><div> 每个灵魂降生到世界上,都有一个使命,这个使命不需要任何督促,只需要爱和自由,他自然就会体验。</div><div><br></div><div> 教育孩子是从小开始的,当他呱呱落地的那一刻起,你便有了你的责任,需要你的付出。这个过程是长远的,也许他很枯燥,也许他磕磕绊绊,但一定要相信,我们的孩子虽如白纸,但一定会绽放他的光彩!</div>