聚焦语文核心素养 共享母语教育盛宴——第十一届全国小学“语文主题学习”观摩研讨会（环渤海）侧记1

毛尖草

田希城/供稿

武孝故里传佳话，诗书课堂现文章。五月，来自全国的1000余名教师齐聚山东滨城，共赴母语教育盛宴。5月25日——26日，为期两天的第十一届全国小学"语文主题学习"观摩研讨会（环渤海）在山东省滨州市滨城区第八中学报告厅举行。25日上午，晴空万里、凉风习习，滨城区教育局党委书记、局长刘岳主持开幕式。上海师范大学教授、上海师范大学小学语文教学研究中心主任吴忠豪先生，台湾新北市修德国小教师、国立台北教育大学"作文教学与写作"兼讲师陈丽云女士，原《山东教育》总主编、语文主题学习实验顾问、《语文主题学习》主编毕唐书先生，华樾（北京）科学技术研究课程发展中心蒋钢主任，华樾（北京）科学技术研究院母语课程研究中心教师发展部毕英春主任，山东省滨州市教育科学研究院院长王峰同志，滨城区人民政府副区长马书花同志出席了开幕式。

马区长在致辞中指出，滨城区历届党委政府高度重视教育事业发展，近年来，以教育质量提升为核心，努力创办人民满意的教育。语文主题学习实验研究项目的引进，是滨城区立足基础教育改革大背景的一次有益尝试。力图以区域语文学科课程的专项研究为切入点，把握语文的母语教育根基，实现学校、教师、学生、家长的共同发展与提升。

毕主任，在致辞中高度赞誉了滨城区在推动语文主题学习上的做法以及取得的成果。最后希望滨城区能深入研究课题，把课题做好，进而引领全国的语文主题学习实验，让滨城区的各项教研成果在全国各地开花结果。

开幕式结束后，吴忠豪教授做了《语文教什么，语文怎么教？——语文课程基本原理的探讨》的报告。在报告中，吴教授首先肯定了语文主题学习的成果——语文主题学习颠覆了教材，语文主题学习注重培养学生的读书习惯。吴教授在报告中重点就目前语文教学中存在的误区，从语文教什么和语文怎么教两个角度娓娓道来。吴教授在讲到语文教什么时，强调要用课文学语文，语文重在语言运用，语文能力在实践中获得；在讲到怎么教时，强调要夯实一个基础，强化两项实践。吴教授用详实的案例，通俗的话语，把深奥的语文课程基本原理浅显易懂地讲了出来。

随后，滨城区教研室主任王希军做了题为《整体推进 对接实际 稳步前行》的区域整体推进经验报告。王主任在报告中首先回顾了近年来滨城区涌现的一批批勇立潮头、积极创新的优秀教改实验。同时指出，滨城区教育局把语文主题学习实验作为落实滨城区教学创新行动，推动区域教育质量提升的重要举措。在近年来的推广过程中总结出了行之有效的推动措施：一是行政推进，强力引航；二是教研引领，稳步推进；三是平台搭建，取长补短。在三大举措的推动下，经过近两年的实验探索，"语文主题学习"之花已在滨城大地盛开，语文主题学习的理念已深入人心，落实到了教学实践中；课程、课堂、管理都发生了悄然变化；学校、教师、学生、家长也在发生着变化。

接下来，四位实验名师进行了精彩的课例展示。

上午第一节课是山东省滨州市滨城区第一小学的李永强老师，带来的四年级组文阅读《古诗词三首》。本节课，将教学目标聚焦为"正确流利有感情地诵读诗词。在诵读活动中，借助注释和插图理解诗意，展开想象体会诗词描绘的画面，感受诗人笔下田园风光，体会诗人的思想情感。"李老师带领学生通过朗读，初识田园诗、走近田园诗、走进田园诗，一步步达成了教学目标。李老师声情并茂的范读赢得了与会教师热烈的掌声，学生投入的朗读获得了老师们的翘指赞扬。

上午第二节课是山东省滨州市滨城第六小学的马学军老师，执教的四年级读写联动《鱼游到了纸上》。马老师教态优雅大方。她把课文作为学生学习写作方法的例子来教，带领学生品读文中重点语句，感悟描写人物方法，并进行写法的总结提炼。在课堂上让学生根据老师提供的视频资料，当堂练习、修改、展示。学生的学习，扎实有效。

　　

下午第一节课是山东省滨州市滨城区第五中学的田希城老师，执教的三年级以文代文《卖木雕的少年》。田老师采用板块教学，第一板块指导学生学习体会人物内心想法的方法——联系上下文，第二板块把课文作为例子让学生进行实践，第三板块给学生提供两篇文章，让学生对习得的方法进行迁移运用。学生在认知、实践、迁移运用中习得了阅读方法。

三节课，不同的课型，不同的风格，展示了滨城区小语人在小学语文主题学习上的研究成果。

下午第二节课是陈丽云老师，执教的四年级《大熊猫》。陈老师的课活泼有趣。陈老师把课文作为例子，引导学生运用所学的阅读策略学习字词，指导学生推论四只大熊猫的个性，并从文中找出支持的理由，进而指导学生体会文章的写法，最后上升到记叙与说明的表达方式上。课后，陈老师，以风趣幽默的形式做了《习作有妙招，阅读一把罩》的报告。在报告中，陈老师分享了自己的教学理念以及对教育教学的认识。

接下来是滨城区师生语文素养展示活动。滨城区实验小学学生以"与经典同行，唱吟民族旋律"为主题，以吟诵的形式诵读中华优秀诗文，展现了学生传统优秀诗文素养。

清怡小学部分语文老师以"我是教师"为主题，采用"走进私塾"、"民国往事"、"美丽新时代"三个篇章的形式，语文教师诵读不同时期主题诗文，展现不同时期教师精神面貌，综合展示学校语文教师的专业素养。

授田英才学园以"为你朗读 一起成长"为主题，以诵读为主线，讲述孩子与父母间的读书故事，所有诵读素材都是孩子与家长原创，情节生动，形式活泼。

梁才学区以"诵传统诗文，展华夏风采"为主题，师生共读，传雅言之道，养君子之风；"和美"梁才，登峰揽胜。在经典中沉醉，在诗词中前行！

　　

最后，与会教师参观了第八中学的创客、艺术、文学传媒教育基地。

一天的学习，老师们收获满满，不但聆听到了精彩的报告，观摩了语文主题学习的课堂教学，而且还欣赏到了滨城区师生的语文素养。