不忘源头不忘初心一诵读经典品味国学

乐尚三江路 .校本教研

花一点时间，遇见美好。在苏州的初夏里，共赴一场"花"的盛会。欣赏国学经典之花的吐蕊，吮吸国学经典之花的甘醇，感受国学文化的经典与博大，真可谓幸哉，美哉。

踏着轻快的步伐，迎着习习的凉风，5月19日的清晨，我和马迎娟老师以及临沂第七实验小学的两位同事刘畅、王莉老师来到了苏州市盛泽实验小学舜湖校区参加了2017第一届江浙沪名师国学课堂教学高端论坛会。

"春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。"在《春晓》的演唱声中，2017第一届江浙沪名师国学课堂教学高端论坛开幕了。

三字经汇集了中国古代圣贤的智慧，教会了我们学习和做人的道理;三字经教给我们智、仁、忠、信，廉耻礼仪。盛泽小学孩孑们带来的精彩表演让我们又回到儿时，重温经典。

师生共舞，把一个古老的故事《游孑吟》演绎得那么动情。这就是经典，古老而又常新，朴素而又深沉。

一群活泼的孩子把《村居》演译得精彩无比。国学经典的诗文犹如声声春雷，震撼着我们的心灵，又如个个问号，启发我们去深思，去探索。

开幕式过后，研究员李兵对小学国学课程教学策略进行了详细的讲解。

听完研究员李兵的讲解，我们更渴望看到的是课堂的真实呈现。全国特级教师薛法根给我们带来了一堂精彩的国学课《大学》。薛法根老师的高明之处令人叹为观止。他的课简约而深刻，扎实而灵动，素朴而智慧。他的讲解，评价语更是值得细细咀嚼和学习。

一堂《大学》讲毕，薛老师进行了关于国学的讲座:不老的经典一一国学经典课程的实践与思考。他用轻松幽默的语言把我们领进了国学的殿。为什么要宏扬国学，吟诵经典;国学经典读什么;怎样上好国学课……他象相声演员大兵一样，让我们在笑声中在轻松中汲取了知识。真可谓听君一席话，胜读十年书。

趁午休之际，我们走进他们的教室、校园。廊道文化、教室文化，校园文化浓郁而深厚，让人心生敬意。但这并不令我震撼，因为校园文化的建设，各个地方并无太大差异，我更关注的是学生。那么大的一个学校，无论树下，花丛中，还是一处角落竟无一片渍纸，一点垃圾。那么多的孩子，有的在亭子边练六一节目，有的在树下观看蚂蚁，有的在玩游戏，那么自在，却又那么守纪。没有大声的喧哗，没有疯狂的跑跳，这该是一种怎样的素养。由于光忙着欣赏，竟忘记拍下这动人的一幕幕

下午国家督学成尚荣进行讲座:语文教学中传统文化的创造性转化与创新性发展

陈琴，特级教师，素读经典课程创始人，古诗词吵诵专家。她执教的《笠翁对韵一一八庚》，给人以深深地震撼。她的歌诀踏浪式读法，她的吟诵让我见识到了古诗词的魅力，被陈琴老师深厚的文化底蕴所深深折服。

紧接着陈琴老师进行了讲座:素读经典所能解决的母语教学问题。她给老师们示范吟唱，她强调应让学生弱而能言。

她的学生经六年的经典素读训练后，个个都能达到“背诵十万字，读破百部书，写下千万言"的目标。

这是学生预习完《最后一头战象》写下的文章。

这是富阳小学校庆时学生写下的文章。陈琴老师的学生令人刮目相看，素读法令人震撼。

在接下去学习的日子里，我们还有幸观摩了三节国学课:

卞向飞老师的《弟子规一亲所好》。

钱爱萍老师的《三字经一子不学》。

朱红甫教授的《论语一推已及人》

短短两天，收获满满，盛泽实验小学那满树金黄的枇杷，那如火的石榴花将在我的心中长留。

无论风云如何变化，只要守住心底的莲花，再微弱的光也会日渐光明盛大。陈琴老师的这段话将永远勉励我在教学的路上努力前行。