火红五月井冈行（二）

余勇超

　　五月井冈，杜鹃火红！诗意盛景，烟雨迷蒙！清雅八角，静修之宫！5月19日至5月23日，细雨飘飘，我们婺源一行6人有幸在井冈茨坪参加全省第三批中小学学科骨干教师高级研修班的学习！度过了一段快乐学习之旅，一段收获满满之旅！

江莉校长在会场留影！

李薇主任在会场留影！

　　婺源4位女学员在小礼堂广场留影！

　　一、聆听陈镇虎教授的讲座，创新师生关系

陈镇虎，上海市德育特级教师，上海市名师基地主持人，上海市中小学班主任专业委员会副主任。自称“老腊肉”的陈教授主讲《培育核心素养，创新师生关系》，字字珠玑，妙趣横生！旁征博引，信手拈来！他指出：师生关系是教育教学中的一种相互依存相互促进相互发展的以生命为维系以情感为纽带的主轴关系。营造良好的师生关系是教育改革的突破口！

形象的譬喻，发人深省的漫画！

　　“听”字妙解：用耳听，用眼看，用心揣摩，然后才能听者为王！

　　二、聆听胡诚教授的讲座，历练沟通艺术

胡诚，上海市崇明区教师进修学院教研员。胡教授主讲《增强家校沟通艺术，提高合力共育实效》。他说，人类最伟大的成就来自沟通，最大的失败来自不愿意沟通。好的沟通站在听者的角度去说。

　　绳子打结的警示：只有当自己的手先打了个结，才能打出绳子的死结。只有当自己内心先有了死结，才会在与对方沟通时造成死结！

　　三、聆听朱小刚教授的讲座，发展跨界思维

朱小刚，南昌大学软件学院教授，大数据研究中心主任。朱教授主讲《大数据背景下的教师教学与科研》，他幽默风趣，亲和力强，原本两小时的讲座，学员硬是要求朱教授延长，再延长，一直到晚上近10点才不得不结束，可见授课之精彩！他说：“互联网+”来了，未来教师应该“+”点宽容：以开放心态看待互联网+教育时代；“+”点新意：创新是互联网时代的核心力量；“+”点真实：从“输送”到“代入”，让教师回归真实本性；“+”点个性：教师本身才是最好的课程；“+”点用户思维：以学生为中心，理解学生的需求；“+”点数据思维：从数据中认识学生。

紫阳中学程主任与朱小刚教授合影

与朱小刚教授开心一瞬！

　　四、聆听谢翌教授的讲座，培植绿色信念

谢翌，2007年破格晋升副教授，2010年破格晋升教授，硕士生导师，江西师范大学基础教育研究中心副主任，入选“江西省百千万人才工程”。谢教授主讲《教师信念的培植与转换》，三个多小时的讲座，全程脱稿，口若悬河，出口成章，面带微笑，深入浅出！一句话，接地气。他说：教育学实质上是一种关系学，相信学生的奇迹比创造奇迹更重要。教师应有这样的信念：让每一个学生生命因我而有尊严，因我而有方向，因我而特别精彩！

与谢翌教授开心一瞬！

　　五、聆听蔡永红教授的讲座，学会科学评价

蔡永红，北京师范大学博士生导师。教育人力资源管理与开发研究中心主任。蔡教授主讲《基于核心素养的学生能力发展评价》，蔡教授的讲座高屋建瓴，切中肯綮。她说:学生的核心素养包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。科学的评价要注重以上维度的体现！

　　紫阳中学程主任的精彩感言，赢得现场热烈掌声！

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　　六、聆听刘京平老师的讲座，提升职业颜值

刘京平，宜春中学工会主席，全国知名教师。刘老师主讲《中小学教师如何开展专业写作》，他的讲座是压轴大戏，饕餮大餐。刘老师现身说法，分五个部分系统而精辟地阐述了教师专业写作的要津，深入浅出，语重心长，手把手，倾囊相授，人气大爆发。他指出：有人要你，你才有价值。要将自己锻造成仇人眼里的“西施”。

　　江莉、程国华、王健薇、李薇、张荣花、余勇超等婺源学员与刘京平老师合影。

江莉校长与刘京平老师合影！

紫阳中学程主任与刘京平老师合影

与刘京平老师开心一瞬！

清华中学余勇超老师发表感言！

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　　全体语文学科学员与刘京平老师、熊晓珑教研员合影留念！

　　学员才艺大比拼，尽显各路才俊本色！

　　此外，还有幸聆听了杨文立教授的讲座，丁六芳校长的经验介绍。5天的学习，眨眼皮的功夫，但学习之旅永远是进行时。我们取来了火种，将竭尽全力让它渐成燎原之势，照亮学生的成长之路，助燃他们火红的青春！

上饶学员全家福！

策划：江莉、程国华

编辑：余勇超

摄影：王健薇、李薇、张荣花