成都西川中学七年级(6)班李昀霏同学在四川省教育厅、四川省作家协会主办的第十二届中国中学生作文大赛(四川赛区)暨第二届四川省中小学生作文大赛中荣获初中组二等奖。
本次作文大赛由四川省教育厅、四川省作家协会主办,四川省青少年作家协会、《少年百科知识报》、《今日中学生》杂志社承办。学生分小学组、初中组、高中组参赛,比赛流程分为预赛(预选)和决赛(现场作文大赛)。决赛采取专家命题、题目现场公布、学生现场作文的方式。决赛设特等奖8名,小学、初中、高中各两名;一等奖30名,其中初中组5名;二等奖50名,其中初中组10名;三等奖80名等奖项。
据主办方介绍,全省四万多名中小学学生参加了预赛,2800名学生进入决赛,其中中学组800名。西川中学积极组织学生参与网上报名和预赛,有7名学生进入决赛,他们是七年级(6)班的李昀霏、吴欣然,八年级(3)班陈杨芊芊,八年级(4)班毛艺筑,八年级(6)班张海若、李艾融,八年级(10)班黄卓立。
4月22日,经过竞争激烈的决赛,西川中学七年级(6)班的李昀霏同学荣获初中组二等奖。5月22日下午,李昀霏到作文大赛协办方棠湖中学参加四川省教育厅、四川省作协主办的颁奖典礼。
 
 

5月22日下午,记者采访了作文大赛中进入决赛的同学,他们对于读写体悟、读写之乐有自己的一些独到看法:
七年级(6)班李昀霏:文学就是人学,写作就是写自己。感受丰富的生活,表达自己内心最真实的感受,写作是一种自然的倾吐。
七年级(6)班吴欣然:写作就是一种思想的自由表达,胸中有丘壑,创意不断,精彩不断,你的灵感就不会枯竭。
八年级(3)班陈杨芊芊:“腹有诗书气自华”,徜徉在文字的海洋,感受诗情画意,这也是写作乐趣之所在。观一篇好文,犹如置身于神秘的国度。那么,如何循序渐进提高作文水平呢?需要不断的阅读积累,学习借鉴名家笔法,也在生活中积累有意义的素材,激发自己的写作灵感,感受到写作之趣。
八年级(4)班毛艺筑:作文记事抒情,点滴素材,均来源生活,若在时光中探寻,在故事里漫游,独爱曹文轩的淳朴美学,余华的洞察世态。与读写结下情缘,爱生活,爱阅读,爱作文。
八年级(6)班张海若:作文之乐,在于读写之间。平日里大量阅读,读他人之作,是一乐,所学新知与生活感悟相融,还要有观察生活的独特视角,体味丰富的生活,善于发现生活之美,抓住灵感,保持着对写作不竭的热情,创造出属于自己的文字,亦可为一乐。
八年级(10)班黄卓立:读书则是觅得花种,耕种文字,浇灌呵护。每一天都是读书天,每一季都是耕种之季,我们要多多积累恒言华章,汲取前人智慧,探寻人生真谛。在我眼里,文字是灵物,吸灵气,汲雨露,如花般美好温柔,装点世间万物。

李昀霏同学荣获作文大赛二等奖的消息传来,七年级(6)班的同学们用掌声表示热烈的祝贺,也用笔记录下对于阅读与写作的感悟:
杨亦霏:品读经典,同名人一起看世界,创造属于自己的精神王国,沉浸其中,感受无限乐趣与愉悦。
尚睿康:阅读经典,我们就像品鉴师,在一段段文字中找到美妙之处;练习写作,我们又成了雕刻师,细心雕刻自己的作品,让每一笔成为佳话。
张紫桐:文字可以创造星空,让每颗星星都闪耀着独特的光辉,仰望星空,感受美好的境界。
王惠琳:汉语是中华文化独特的瑰宝,有着无可言说的韵味。我从小梦想成为作家,我想创作出与人们情感产生共鸣的作品,因为我享受创作时宁静的心境,那真是美好的事情。不忘初心,方得始终。
聂雨涵:阅读和写作对我而言,就是一个美好的世界,有汹涌澎湃的黄河,生命长河中重新焕发生机的紫藤萝瀑布,有河岸的青草,水底的藻荇……
何昊:每当我打开作文本,拿起手中的笔,我就异常兴奋,全身的每个细胞似乎都调动起来了,不断地写,不断地写,看看满满的文字,炼字炼句,把玩精华,沉醉其间。
孟纭芃:写作犹如建房,处处设悬念,层层加以铺垫,为建造新房闪耀发光的那一天,用亲切质朴的语言,塑造鲜活的人物形象,让人心生期待。
马乾赫:写作是生命和生活在纸上的投影,生活的趣味,要用眼睛去观察,用心去体会。体会越深,你就融入其中,头脑的画面和感受就会用富有灵气的文字呈现出来。
王迪辉:写作是信息交流的途径,可以反映一个人的文学功底,也可反映一个人的德行,文如其人。写作也是一个思想提纯的过程,正如居里夫人从成吨的铀矿废料里提取微量的镭,同样,我们也需要在生活素材中提取精神养料。
袁子涵:写作需要注意日常的积累和经验的总结,写作源于生活,又高于生活,生活中的美需要我们去发掘。
黄蕾燕:我愿意将自己放进方格纸里,仅用一支笔,构造出魅力无穷的世界。一刹那间的文思如泉涌,是灵感的迸发,是思维的碰撞,就像哥伦布发现新大陆的兴奋,就像人类第一次登月的好奇……写作的快乐,在于你可以化作文字的精灵,畅游于天地之间,策马飞奔,这样美妙的感觉,怎能不让人心动不已?
卢天宇:阅读是长期积累的过程,而写作则是输出思想、表达情感的必要方式,每当看到反复修改、日渐完美的习作,一种自豪感便涌上心头。
王寒正:写作贵真,材料要有生活原型,要有真情实感,平常生活的不平凡,也许多年后去回味,也会禁不住潸然泪下。好的作品非一朝一夕就可以打磨好的,贵在细水长流,坚持积累,便会有长进。
曾泉皓:写作时若绞尽脑汁也无从下笔的话,表明肚子的“墨水”实在太少了!看看那些随时专注于阅读的人,你需要的是目不窥园,沉浸于读写之中。
刘欣然:阅读和写作犹如品茶,一杯洋溢着芳香的茶,需要宁静的心境,细细去品味。
王孟凡:当你写完一篇令自己满意的作文时,那种成就感是语言无法形容的。
张颖异:我喜欢写作,喜欢大胆地表达我的真心,写作让我吐露心声,放下心灵的负担。
王诗雨:写作就像沁人心脾的甘露,滋润枯燥的生活。每一天,每一分每一秒,都可以成为写作的素材,当内心被真情感染,笔下的文字自然流动起来了。不要惧怕写作,更不能讨厌写作,做生活的有心人,多读书积累,文字如行云流水就不是什么难事了。
刘芳菲:文字为人们的心灵交流搭起了一座桥,它给所有人打开了看世界的窗,让阳光洒进来,去感受外面的鸟语花香吧。
蓝鸿翊:当今时代,一个人的读写素养弥足重要。平日里读写的点滴积累,都会聚流成河,汇入大海。

“以读带写、以写促读、读写结合”,是成都西川中学语文教学改革的主攻方向,阅读与写作的实践,为提升学生的语文核心素养助力。我们期待有更多的西川学子在读写活动中崭露头角,展现才情。
                            (西川小记者  报道)