跨区域联合教研,“研”无界限

广中附小一年级

<h3>  2017年5月11日下午,北京市广渠门中学附属花市小学的多功能厅内,开展了东崇前学和龙体学区的教研活动,其中还有8位来自于通州区的老师,也参与了这次活动,可以说,这是一次东城区与通州区联合教研,凸显了通州区作为城市副中心,对于小学教师教研工作的思路与举措。</h3> <h3>   活动中,广中附小的杨梦老师执教了一节教材中的口语交际课《向你推荐一本书》。整节课中,杨老师以学生的交际原认知推进教学过程,紧紧围绕学生的推荐活动展开教学,带领着孩子们畅游书海。</h3> <h3>  在交际活动进行的过程中,广中附小孩子们轻松活跃的课堂气氛,积极热烈的表达状态,应对自如的交际互动,都给听课的老师们留下了深刻的印象。</h3> <h3>  来自通州区的8位老师,对于此次教研活动感受颇多,他们认为学生们在课堂上形成的较好的交际氛围,教师对于学生的因势利导,这样的口语交际课带给学生表达能力提升的作用等等,都是他们此行的收获。</h3> <h3>  课后,东城区教师研修中心教研员、特级教师王文丽,对这节口语交际课进行了点评,并进行了《在课堂上,如何让儿童想说话、会说话》的专题讲座。</h3> <h3>  讲座中,王老师阐述的口语交际教学的重要性和一些培养学生口语交际能力的方法,引起了老师们极大的兴趣,也激发了老师们在教学实践中,勇于尝试这样的教学方式的信心。</h3> <h3>  活动结束后,来自通州区的几位老师,仍然在和王老师不住地针对语文教学、口语交际能力培养等方面内容进行探讨,他们纷纷表示:这样既有课堂教学观摩又有专家现场讲座的培训形式,对于老师们是最接地气和实用的活动,以后愿意更多地参加这样的活动。</h3> <h3>  因语文教学而结缘的人,不论风大日晒,也不管路途的远近,他们只会一说再说&quot;参加一次好的研讨活动,酣畅淋漓,受益匪浅。&quot;</h3>