<h3>教育到底教什么?</h3><h3>教技能?教特长?教资本?</h3> <h3>参加晚会很容易，但深刻挖掘它的意义则更有价值！</h3> <h3>玥玥在等待入场时用双眼发现了美丽野花，于是认真的摘了送给老师，又用欣喜的目光看着老师珍惜的戴在了头上。</h3> <h3>博文在自己喜欢的游戏里被小伙伴呼唤，于是迸发出了有爱的目光！</h3> <h3>五岁的一帆奶声奶气的说:“老师，鞋子有点大，但是不会耽误演出，你放心吧”！</h3> <h3>四岁的芊芊从早晨等候到夜幕，依然认真并毫无错误的把角色扮演！</h3> <h3>我有能发现的双眼，我有能感受的心灵。</h3> <h3>晃动的矿泉水能出现神奇的漩涡流动，在阳光下的快乐游戏，家长们您制止了吗？</h3> <h3>四年级和五岁，同样发现了感兴趣的东西，认知不同、理解不同，年龄不是差距，悟道的力量不容小觑！</h3> <h3>无聊时完全可以自我调整，对道具红缨枪的探索体现到了候场的间隙。</h3> <h3>鞋油鞋刷原本道具，却发展了孩子真实的刷鞋能力，一连刷了好几双，我们要不要制止?那么以后呢？还会不会认为洗刷鞋子是件痛苦的事情?</h3> <h3>劳累也是真实的体验，演员光鲜亮丽的背后也是无尽的付出与等待，孩子你可明白?</h3> <h3>化妆是件小事，认真对待就是了不起的大事！</h3> <h3>和老师合影最为甜蜜！</h3> <h3>姐姐照顾喜欢的妹妹，一起分享玩具。</h3><h3>生气了?为什么?合好了?为什么?</h3> <h3>候场时有舞蹈演员穿着漂亮的舞蹈服装，得意的问四岁的芊芊:“我的裙子多漂亮，看，你们穿的补丁”！芊芊立刻自豪的说:“那是因为我们是儿童团，你懂儿童团是干什么的吗”？</h3> <h3>全场唯一一个老师和孩子一起参演的节目，教的力量就是学的力量！</h3> <h3>三十六个节目，唯一的戏剧。</h3><h3>导演说:“这个剧非常好，是一种力量的象征，孩子们也真的知道自己在演什么，很深刻，很棒”！</h3> <h3>我们力争复原真实的儿童团，和平来之不易！</h3> <h3>我们试图挖掘孩子们内心拼搏的种子:相信就一定可以！</h3> <h3>当帷幕徐徐拉上时，下一个体验，即将开始！</h3>