口语交际课堂中，师生共同成长——记学区联合教研活动

广中附小一年级

2017年5月11日下午，北京市广渠门中学附属花市小学的多功能厅内，来自通州区、东城东崇前学区、龙体学区的近80位教师齐聚一堂，共同开展了一次以口语交际教学为主题的教研活动。

　　活动中，广中附小的杨梦老师执教了一节教材中的口语交际课《向你推荐一本书》。整节课中，杨老师以学生的交际原认知推进教学过程，紧紧围绕学生的推荐活动展开教学，带领着孩子们畅游书海。

　　在交际活动进行的过程中，广中附小孩子们轻松活跃的课堂气氛，积极热烈的表达状态，应对自如的交际互动，都给听课的老师们留下了深刻的印象。

　　参加活动的老师们，时而认真记录，时而凝视倾听，时而为孩子们的精彩对答赞许一笑……

　　我校早在两年前，就开设了"口语交际"的校本课程。利用教材中的口语交际板块儿和独立的口语交际教材，并结合"微课三分钟"的活动，努力创设全面提升学生表达能力的交际环境。

　　课堂上，孩子们借"好书推荐"的话题，交流着各自的感受，交际着彼此的心得，师生互动，生生互动，乐此不疲。

　　口语交际课过后，王文丽老师以《在课堂上，如何让儿童想说话、会说话》为题，进行了一场精彩的讲座。王老师列举了大量生动的课例，从教师在口语交际课上的"可为"和"不可为"提出了很多策略和方法，老师们收获良多。

最后，王老师把《小王子》中的一段话送给大家，建议老师们做教学的有心人，去寻找生活中的"场"，借助课本剧、故事会、听评书、说相声等各种各样的语言形式，让学生在有声的世界里更好地成长。

　　"我能够给予大家的，是唤起你对语文教学的无限责任和期待，这样，你自己就会想方设法地去做好语文这件事。"王老师这样寄语老师们。

感谢这样一个阳光明媚的下午，感谢王文丽老师给予广中附小教师与学生的展示交流机会，在语文教学研究的路上，阳光正好，时机正好，快乐前行。