走进济南市南上山街小学

崔

济南市南上山街小学创建于1964年，至今已有50年的历史，是一所人文特色鲜明的学校。

学校将课程的育人取向定为："民族底色，现代素养"。具体细化为六大要素：乐学善思 明理立身 乡土情怀 科学思维 尊重规则 国际包容。

依照整体性、开放性、自主性、生态性的原则，打通国家、地方和校本课程，该校建立了四大模块内容体系，将课程设置为：侧重于学科知识整合的学养课程，侧重于学科门类整合的习养课程，侧重于学习方式整合的修养课程和侧重于多元实践整合的滋养课程。

学校文化建设的切入点和突破口，确立了"走进民俗文化"校本课程，并确定了"以弘扬和培育民族精神为核心，以民俗文化为载体，以民间艺术教育为突破口，以研究性学习为基本途径"的课程实施思路。并以丰富的传统文化为土壤，构思学校文化主旋律,引导学生深入民俗，深入文化，深入时代，培养学生对地域辽阔的多民族祖国文化的热爱。