孩子的软肋，谁来抽

媚影独行

1

不知道80年代之前的老师们是如何教育学生的，不知道那时候当班上有学生调皮不好好学习纪律败坏等，老师们在苦口婆心教育没成效的情况下是否会对学生动手管教。

二姐我出生在80年代。

那时候，父母把我们托付给老师的时候，一边握着我们的手，一边握着老师的手，"老师啊，我家孩子以后就交给您了，不听话就帮我严格管管，该打打，该骂骂！"

老师笑着说，好好好。事实上也是这么做的。

学生上课不认真听课讲小话，作业不按时完成，某个知识点屡教不会，课外打架斗殴等等等等，老师或好言相劝，或耐心讲解，或严厉批评，情急之下动手打学生那也是屡见不鲜，拿脚踹的，用教鞭抽的，拿黑板刷丢的。

那时候，学生在学校因自己的表现不好而被老师惩罚，多半都不敢跟家里说，因为怕说了，迎来的是家里的另一顿责罚。

那时候，家里孩子挨抽了，只要不是特别严重，家长们知道了也不会气呼呼地跑到学校去找老师理论，更别说去向学校向教育局投诉该老师。

那时候，老师，是真的把这些孩子当自家的孩子一样，该严厉的时候，绝不手软。真是恨铁不成钢。

那时候，学生，对老师是真的尊敬，敬而生畏。

那时候，家长对老师也是打心眼里很敬重的。他们相信，老师不会无缘无故惩罚孩子，一定是自家的孩子不听话不好好学习老师才惩罚的。彼此理解，统一战线。

那时候，也不懂什么心理健康教育，该骂的骂，该打的打，被打被骂了，哭一场，痛几天，长记性。

在我求学的过程中，从来没有见过哪个学生因为被老师惩罚了而跳楼自杀，也没有见过哪个家长因为老师惩罚了自家孩子而去向教育局投诉该老师，导致老师被撤职。或许有，但估计极少。

一路走来，被老师表扬过，也被老师骂过，打过，惩罚过，我们依旧顺利地长大成人了。

毕业后，多次同学聚会，那些曾经上学时特别调皮捣蛋不爱学习经常挨老师抽的同学们，回忆起当年被某某老师打骂的情景，他们没有丝毫的憎恨，反而很感激老师当时对自己的严加管教。他们甚至毕业后主动去看望当年拿鞭子抽自己的老师，与老师们畅聊那些不懂事的岁月。

2

但是现在呢？

老师们，你们还敢体罚现在的学生吗？

这两天朋友圈里茂县凤仪小学夏老师牺牲午休时间给学生补习功课时因体罚了学生，被家长投诉被学校撤职被教育局通报批评被调离偏僻乡村任教的消息刷屏了。

这一新闻传开来，口水大军无数，纷纷替夏老师打抱不平。当然，这维护夏老师的人群里，有很多本身也是老师。他们替夏老师感到委屈，也替他们自己感到委屈。

他们现在一致感叹：如今的孩子，打不得，骂不得，甚至在跟他们说话的时候都要和颜悦色，不能批评。因为，说不准，批评教育之后，孩子就跳楼自杀了，自己背负了罪名，还丢了饭碗。

于是，如果哪个孩子不听话，不认真学习，品德败坏，老师在耐心劝导无用的情况下，只好不去管，听之任之。

因为，有些孩子和家长，老师惹不起。管教的后果，老师承担不起。轻则丢了自己的饭碗，重则丢了自己的性命。

有人可能会说，丢性命未免太夸张了。一点都不夸张。前两天刷屏的是一个幼儿园里年仅25岁的幼儿教师被一孩子的家长拿刀捅死的新闻。虽然，这样的事故发生率在少数，但是，它存在。

教师这个行业，已然成了一个"高危"行业。这让人觉得很可笑，又很可悲。老师这个角色，已经处于一种很尴尬的处境。

事实上，不只是老师尴尬，学校，也一样尴尬。

3

我想起好朋友曾跟我说起过她所就职的学校里的事情。

她说，学校里经常有孩子打架斗殴。她和其他老师都悉心教育过，道理也讲尽了，然而没任何效果。

其中有一个男孩子经常跟别的孩子打架。有一天，其父亲到学校来抛下了这么一句话，"以后谁要是再跟我儿子打架，我就打死他！"

于是，后来，只要有别的孩子跟这个男孩子打架，校方不论青红皂白就让别的孩子跟这个男孩子道歉。

学校的做法在我们看来是多么的荒唐，可是，也不难理解，面对这样的家长，这样的威胁，校方惹不起。万一哪天真出了什么事，学校担不起责任。

老师变成了一种尴尬的身份，学生的问题，想管却不敢管。

学校成了一个尴尬的载体，一出事，就拿老师问罪。

有朝一日，是不是整个教育局都会害怕承担责任而把对各个学校的期望降到"只要学校里不出事就行了"？

4

所有人都期待着老师们用爱去浇灌，用爱去教育，不要打骂孩子。哪个老师，不想微笑着跟孩子沟通，愿意发脾气？哪个老师愿意动手打人？哪个老师不希望自己带的学生成人成才？

虽然也有一小部分老师确实有失教师水准，缺乏良好的师德，可大多数老师都是很不错的，都把身心都投入到教学上去的，一教就是一辈子。

事实是，有些孩子，本身的家教就失败，浑身的臭脾气臭毛病，没吃过亏，没尝过苦头，自以为是，目中无人，老师再有爱又有个屁用？家里父母不管教，还不让老师来管，那就只有将来让社会来管教了。

俗话说，一日为师，终生为父。

现如今，老师连管教孩子的权利都没有了，还为啥父啊！还不如就听一声"老师"，上完课，平平安安地回到家陪自己家的孩子来得实在。

5

如今大环境倡导心理健康教育，要维护孩子的自尊，要照顾孩子幼小的心灵，要尊重他们的意愿。

可是，即便我们在教育的道路上变得如此得小心翼翼，可学生跳楼自杀，校园霸凌等等诸如此类的现象还是越演愈烈。

这是为什么？

受点委屈，离家出走；一次考试没考好，跳楼；恋爱失败情感受挫，自杀；被老师批评了惩罚了，自杀。

为什么现在的孩子的心理承受能力如此之差？一言不合就出手，受不了批评，挨不了打，受不了委屈和挫折，动不动就闹自杀。

我们关注心理健康教育是没错，也是必须的。少年强则国强，所以我们希望培育出更优秀的下一代也没错，也是必须的。

但是，我们有没有意识到，在如今竞争激烈的大环境里，其实，培养孩子的受挫能力，抗压能力，培养他们的逆商，比培养他们成功成才更重要？

在家里，父母亲人依着孩子的性子，随着孩子的意愿，包容孩子的过失，理解孩子的委屈，宽慰孩子的心灵。

可离开家庭这个温室后，谁会依着他们的性子，随着他们的意愿，谁会轻易地包容他们的过失，谁又会无私地去理解他们的委屈，宽慰他们的心灵？

家庭可以保护孩子一时，可保护不了他们一世。

如果，在家里，孩子没有被培养出足够的逆商去面对挫折和委屈，在学校里，老师又无权去管教不敢去管教，那么，到最后，只有等社会来替做父母的去给孩子们上这样的课。

到那时候，孩子出了事，怨不得老师，怨不得学校，也怨不得社会。现实就是这么残酷。

不自备一袭铠甲，带着一身的软肋，就想闯荡天下？ 笑话。