小鸟啾啾

孟素萍

小鸟

孩子

鸟儿

蚯蚓

果子

小朋友

画眉

我们

鸟笼

烦躁不安

在硕果累累的枇杷树下合个影，细心的孩子发现，有些枇杷果子被吃掉了，是谁吃了这些果子？小鸟喳喳的盘旋在树上。"肯定是小鸟吃掉了果子。"孩子怀疑。"小鸟可真坏"，孩子们异口同声地说。"小鸟只是和我们一样爱吃水果哦"我说，那怎么办才好呢？"小鸟还爱吃什么"？给小鸟准备些它爱吃的食物，它是不是就不会吃我们的果子了呢？可是食物怎么放在哪里呢！

　　听着孩子们的意见和想法，我在家长群里发了通知：想问问谁家有小鸟在养，借小朋友观察一星期。让小朋友能通过实际与小鸟的接触，了解鸟儿的有关知识。

杨爱娴爸爸非常支持我们的活动，当天中午就热心地为我们送来了一只小斑鸠，小斑鸠成了班级的宠儿，大家给它取名叫啾啾。我们的《鸟朋友》主题活动也在这里开始启动。

啾啾刚来，心情烦躁不安，喂什么都不吃，有小朋友提议挖蚯蚓给啾啾吃。于是樟树底下，孩子们用石头和树枝刨挖蚯蚓，平时看见蚯蚓会尖叫的女孩子这会儿都成了女汉子了。

孩子们对小动物天生热情与好奇。但他们的热情却无法让鸟儿高兴。鸟儿依然烦躁不安。

为了让孩子们观察方便，我改造了原先的鸟窝，但还是不满意。请先生帮忙找一个，还是先生运气好，在路上随手捡了个破鸟笼。孩子们对小啾啾很友好，给啾啾准备食物和水。

一天下来，鸟儿显得精神很不好。是不是它没有小伙伴。张雨说，我家里有一只画眉鸟，我明天带它来学校吧！

第二天我们就迎来了这个吵闹又漂亮的小家伙。画眉很能吃。孩子们挖的蚯蚓一开始不吃，盖上布帘小画眉就吃了。

但是啾啾似乎对画眉的到来没有感觉，还是不吃不喝，急坏了大家，于是我们提议让啾啾出鸟笼回大自然。

啾啾大家在笼子里扑腾的厉害，一出笼子，只是走着，不飞。于是啾啾走到哪里孩子跟到哪里。

孩子们想让啾啾飞起来。

孩子们一边跟，一边发现，啾啾明显不烦躁了，还会啄地上的石灰吃。引发了孩子们新的猜测。

啾啾走到草地上，闭起了眼睛，原来鸟儿是这样睡的吗？啾啾太累了，让它养足精神，别去吵它。

啾啾安静地睡了！希望它睡饱后能自由地飞翔！