深度回访情深，三地联动谊厚

琪琪

5月9日，石柱县天气棒棒的，国培回访专家忙忙的，丰都、石柱参培的老师美美的。

老师们一路走一路聊，期待“国培计划2016——重庆市幼儿园转岗教师跟岗研修回访活动暨石柱、丰都、北碚三地幼儿园联谊教研活动”的开始。

来点活动前的会场花絮吧！

教研活动主持游蕊源老师正在“碎碎念”——校对自己的教研主持稿，落实每一个教研环节的衔接。

黄艳老师的“完美主义“小毛病又范了，检查一遍，不行，再检查！嘿嘿，都是上公开课惹的。

余瑜老师似乎不紧张。哈哈，装的。看，数不清是几张黄纸了吧！😄😄😄

参培老师陆续到达，想先偷个懒聊聊天。不行，得扫个二维码，知晓流程及任务才能进场。奥秘何在？因为今天的三地联谊教研活动要来个创新——线下论、线下研两不误。

闲言碎语不多讲，大会正式开启。石柱县教委基教科温万香副科长介绍参会领导及专家。

毕竟是正规的国培回访，已然是隆重三地联谊教研。台上来自市教科院、石柱、丰都、北碚的专家和领导挺多。台下资深园长也不少！

先来个活动预告！

既然是三地联谊教研，主题又为：《指南》背景下幼儿园艺术活动中游戏策略探讨，那就做个《小星变奏曲》破冰游戏吧！

国培班的学员、丰都县的老师、石柱县的园长，一个都不少，台上游戏，台下互动。气氛真嗨！

破冰是前奏，教研活动问题来源、参研任务明晰、思考题告知、观课维度知晓，这才是重点。

台上执教老师详细说课，台下学员认真记录。因为，不仅要知其然还知其所以然！

黄艳执教中班歌唱活动《小浣熊爱干净》。黄老师真是太厉害啦！好吧我承认：你优美歌声成功吸引了小朋友们，也成功吸引了我们！

余瑜执教大班美术活动《捉迷藏的小鱼》。不得不感叹，小小一支笔，方方一张纸，居然有这么多奥秘。笔尖的芭蕾，在孩子们的奇思妙想中化为了五彩斑斓的鱼。

观课结束，一群老师冲到台上，要多拍几张照片，回去细细研究！再来个迁移运用，创造实践就更好啦！

活动要有教研主题，要有观课任务，当然还要有学员的深度研讨，才能寻找出策略。这不，台上四组参研教师全是国培班的学员，期待你们精彩咯！

嘿，老师，你这是在干嘛？玩手机？

哦，不好意思错怪你了！原来台上在热火朝天的研讨，台下也有参研任务。200余名参培者要在观课结束后上传观课感悟！交流艺术活动游戏化教学策略。

光发观课感悟不过瘾，必须还得给专家多提问呢？呵呵，考考专家们。看来今天有得几位专家忙碌的了！

不过，这点小事可难不倒我们的专家。兵来将挡，有问必回！

专家们觉得网上解答还不够，干脆来个面对面回应吧！学习是不掬于形式的，丰都教研员董老师正和下面的一位学员论剑呢！

台上研讨深度，台下互动广度。不知不觉到了国培学员展示研讨成果环节！看，多自信！多专业！👍

徐宇老师，该您上场啦。您今天的任务好重：一、诊断本次教研活动价值。二、为参培学员线上提问答疑解惑。三、针对艺术活动游戏化教学策略有效性实施给予专业引领。

徐宇老师回应一：教研活动主题聚焦，方法新颖，内容丰富，效果显著。

徐宇老师回应二：教研形式多样有效，如：游戏激趣，课例研讨，对话质疑，互联网+。这些方式有效实现全覆盖的互协，线上线下的参与。

除此，徐宇老师专门针对两个课例进行了点评。哇哇，评课的"经典语录"太多，赶紧记，不能挪下一句一字。

上午的三地联谊教研意犹未尽，下午的艺术专题讲座也满心期盼。

哈，黄老师这样的培训方式我们好喜欢。发声练习，互动编曲，迁移运用。笑声、歌声响彻功能室。老师们学得快乐，用得实在！

欢笑之后，周霞老师作为本次国培回访活动的组织者带领国培学员们走进了专业成长故事分享。

先随机采访学员回岗后有哪些专业变化，再请学员自我定位处于何种专业发展阶段。

专业如何再发展？周老师再教你“四招”——规划、读书、实践、反思。

原来，周老师的这一切步骤都是“套路”，她的目的在此——大家现场制定“三年个人发展小规划”，并一起约定好三年后的那次遇见。

此次丰都、石柱幼教国培回访接近尾声，就用周老师培训小结语收官吧!祝愿所有的国培学员专业之路越走越好！我们下次回访再见咯………👋👋👋