遵化一中5月份最美教师候选人代明永 ——灼灼桃李，下自成蹊

Queen

学生

班级

教学

教师

工作

学会

老师

一中

遵化

学习

有一种情怀来自坚守，有一种追求源于热爱。

三尺讲台，

他用谆谆善诱的语言将学生带入知识领地；

他用智慧的眼睛捕捉每个学生身上的闪光点；

他用绵绵的爱心让学生学会享受学习的乐趣。

他用高度的责任心在平凡的岗位上创造着小小的成功和快乐，一步一印踏实行，一路汗水一路歌！

　　他始终把“献身党的教育事业”做为自己人生的座右铭。在工作中，做到育人为本，模范履行为人师表的职责，廉洁从教，忘我奉献，把教好书，育好人当做自己的毕生追求。

　　他有一颗善良的心。他每教一个班级，都奉献爱心，致力构建和谐班级。他时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。学生生病了、迟到了、家中有困难了等等，他都一一记在心里，想方设法帮助解决。在寻常与学生接触的过程中坚持友好、同等的立场，特别是对待差生，能用爱心、耐心、决心信念感化他们，激励他们施展自己的风采，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的暖和，消除厌学心理。还常常安排他们在班级中做一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，准确地熟悉自我，并体会到老师的关心与期待，从而树立起他们的学习自信心，迎头赶上。

　　他多年担任教学工作，具有扎实的专业知识和系统的理论基础，并注重教学改革，热爱学生，尊重学生，信赖学生，充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能，培养学生能力、开发学生智力，形成了自己较为鲜明的教学特色。在教学环节上，从严要求自己，做教师的表率。在教材处理、教学方法改革、作业批改、尖子生培训、后进生的转化等方面进行了许多颇有成效的工作。

　　代老师不但业务精湛，对于年轻教师他更是用心指导，悉心栽培。他总说学校要发展年轻教师任重道远。平时给他们答疑解惑，解决知识问题。有时间他还会去听课评课，帮助年轻教师提升教学水平。一批批年轻教师在他指导下，现在已经成为遵化一中教学骨干。

在教育教学上，他注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养人的目标，通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高学生的素质。作为班主任，他工作任劳任怨,努力向周围同事学习好的方法,尽力把工作做好做细致。在班级管理中采取了很多量化的细则,这样方便管理和考核,也让所有的学生有了规范自己的依据。除了常规工作做好以外,他更注重和学生多沟通,尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生,经常走访家庭,课余谈心交流,从身心各方面去帮助学生取得进步,走出学习的困境。

　　代老师每天大多数的时间都投入到班级管理和教学工作中，每天晚上他回到家中只能轻轻的推开房门在门外悄悄的看看自己的大宝贝。

家中一双儿女他无暇照顾，年迈的父母他更是感觉有所亏欠。本应在二老膝前尽孝，可是为了工作近在咫尺的父母，他也不能经常侍奉。每每对学生进行感恩教育的时候，代老师眼中都噙着泪花。

　　多年的默默付出，得到了学生，家长，领导的一致好评。也获得了各项荣誉和奖励。

代老师说：我只是做了一位老师该做的工作，党和人民给了我如此高的荣誉。为了一中精神，为了一中高考，为了遵化教育的振兴，他甘愿奉献他的一切。