实验幼儿园跨湖中一班“春之歌”主题活动——蜗牛爬过的春天

实验幼儿园 何嘉玲

<h1><b><span style="color: rgb(57, 181, 74);">春之歌主题活动目录:</span></b></h1> <h1><b><span style="color: rgb(57, 181, 74);">一、资源分析及活动目标</span></b></h1> <h1><b><span style="color: rgb(57, 181, 74);">二、主题网络图</span></b></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>三、子课程活动一览表及照片</b></span></h1> <h1><b><span style="color: rgb(57, 181, 74);">四、区域活动内容及概况</span></b></h1> <h1><b><span style="color: rgb(57, 181, 74);">五、主题下延伸活动</span></b></h1> <h1><b><span style="color: rgb(57, 181, 74);">六、主题下环境布置</span></b></h1> <h1><b><span style="color: rgb(57, 181, 74);">七、主题活动总结</span></b></h1> <h3><b style="color: rgb(57, 181, 74);">  兴趣是最好的老师,《幼儿园教育指导纲要》指出:"要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。" "幼儿园教育活动内容的选择要既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野"。教师抓住幼儿这一兴趣点,利用这些孩子们既熟悉又感兴趣的内容为教材,并创设和谐、宽松的环境,让幼儿看看、想想、听听、说说、做做,在玩中学,学中玩,以激发幼儿探索的兴趣,帮助他们积累有益的经验,发展他们的观察、操作能力,同时培养了幼儿对小动物的关爱之情。 </b></h3>

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