展风采，促成长――桥东中心幼儿园公开课展示

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为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进我园教师的专业技术水平更上一个新台阶，我园开展了为期两周的全园公开课教研活动。全园教师都十分重视此次公开课教研活动，做了充足的课前准备，确保整个活动保质保量的完成。

王艳老师的小班音乐活动《小小蛋儿把门开》，运用新的教学手段——多媒体教学，形象的动画、丰富的音乐充分调动了孩子的各个感官，深深吸引了孩子的眼球。

张德梅老师的小班科学活动《好玩的雪花片》，利用孩子们喜欢的玩具“雪花片”进行教学，让孩子知道数字的概念，整堂课下来孩子们都玩得很开心。

黄素珍老师的健康活动《大拇指的诉说》，根据小朋友日常生活中的坏习惯，通过表演，让孩子知道吸允手指是不对的，和吸允手指的危害！

曾甜老师的小班科学活动《🐸宝宝找妈妈》，整堂课带小朋友进入故事情境，替青蛙妈妈找宝宝，小朋友在玩中学会2、3、4

蔡弯老师的中班科学活动《吹泡泡我的好朋友》，教师提供各种吹泡泡的工具，让幼儿自由感受吹泡泡的欢喜与乐趣，并以游戏贯穿整个教学，结合《3——6岁儿童学习与发展指南》充分让幼儿在乐中玩，玩中学，学中思。

黄志丹老师的中班科学活动《有趣的图形》，运用了故事情境导入，设置悬念的形式引发孩子们的好奇心❤，激发幼儿对活动的兴趣，多种道具的使用让孩子有趣，形象生动的认识和牢记各种图形！

徐梅老师的中班科学活动 《吹泡泡》，孩子们高兴地吹了泡泡，感知吹泡泡的基本形状及基本特性，创作性自制吹泡泡器，动手与动脑相结合，萌发孩子们从小爱科学，探索科学的情感。

陈丝瑶老师的中班科学活动《有用的豆豆》，本次活动采用农村特有的资源：黄豆、红豆、绿豆，这三种豆也是孩子们常见的、比较熟悉的，较为他们接受。在活动中，让孩子们摇摇豆罐、听听声音、猜猜豆豆，一系列的自由探索，吸引了孩子们的注意力，也激起了他们的兴趣。让孩子们在轻松、愉快地氛围中，不仅掌握了一些豆豆的特征和用途，还知道了它们所做成的相应的豆制品，发挥了他们在活动中的主动性，以孩子为中心，自主性有了一定的提高。

徐思敏大班科学活动《纸绳力量大》鼓励幼儿学习做有力量的纸绳，并进行拎水桶的尝试，在游戏操作中感受纸绳力量大。反复的实验，让孩子们发现卫生纸里存在“纤维”这一有趣的现象。孩子们在探究游戏中感受快乐，获得智慧。

黄天姿老师大班美术活动《有趣的指纹》，指纹是手指的一个组成部分，通过本次活动，让幼儿简单了解什么是指纹以及指纹的基本形状和特征，初步了解指纹识别在实际生活中的应用，使得幼儿乐意用手指印作画，发挥其想象力塑造不同的形象，活动结束时幼儿意犹未尽……

戴佳琴老师的大班语言活动《拼音游戏》通过一连串的拼音拼读游戏，让小朋友感受到汉语拼音的神奇，能帮助他们认识生字，获得自主识字的能力，从而激发学生识字的兴趣。

徐莹老师的大班艺术活动《水墨画荷花》引导幼儿欣赏并分析中国画的墨色变化！ 通过探究使孩子明白一幅小品画的构成及荷叶，花头的画法。从中感受艺术给人带来的乐趣！

李娟老师的大班科学活动《好玩的空气》，教师教学思路的清晰，抓住了年龄段特点，丰富的教学材料，深深吸引着每一个幼儿，让幼儿通过动手操作，感知空气是没有颜色、没有味道、看不见，摸不着的。知道我们人类离不开空气。

陈文老师的大班数学活动《四等分》，以早餐烧饼导入，复习各种平面图形，从而引出四等分，幼儿通过动手操作给图形四等分以及拼图等活动，进一步巩固四等分的含义，掌握将平面图形四等分的方法，理解整体与部分关系的组成，提高幼儿的动手能力操作能力及判断推理能力。

教师们认真专研教材，以幼儿实际和发展需求为出发点，从活动目标的设定，活动前的教具到活动过程的组织，都做了精心的准备。通过游戏等不同的形式，做到让孩子在玩中学、做中学，充分体验到活动带来的快乐，呈现了一堂堂精彩的教学活动。