信息技术在小学数学教学中的应用

海晨晨

2017年4月26日，东城区小学数学学术委员会联合和平里学区安定门交道口学区组织的四年级数学网络研修活动如期举行。和以往教研不同的是这次的研修活动，老师们不必奔波到某一个地方，而是借助互联网进行网络研修学习。

本次活动的主题为《信息技术在小学数学教学中的应用》具体内容分为三个板块：

板块1:iPad在小学数学教学中的应用

研究课《三角形的认识》

黑芝麻胡同小学 张海晨

发言《平板电脑与小学数学课堂的碰撞》

黑芝麻胡同小学 佟蕊

板块2:电子白板技术在小学数学教学中的应用

教学设计说课《鸡兔同笼》

和平里四小 李奕聪

板块3:几何画板在小学数学教学中的应用

微讲座《几何画板的使用入门》

府学胡同小学 王刚

活动的第一板块中，首先由黑芝麻胡同小学的张海晨老师，为大家带来了一节研究课《三角形的认识》。从课堂的一开始，学生就借助手中的iPad拍摄了校园中发现的三角形，并且借助Apple TV的实时投影功能，将学生拍摄的作品进行交流、分享。接着，学生们可以利用画笔的功能，将他们发现的生活中的三角形，抽象成数学中的三角形，很好的呈现了从生活中的数学到数学中抽象内容的过程。同时课上学生们还利用iPad的影音播放功能进行了自主学习等等。

研究课后，佟蕊老师进行了《平板电脑与小学数学课堂的碰撞》的专题发言。通过三个课例的展示，很好的介绍了iPad在数学课堂上都可以发挥怎样强大的作用。

比如区别于传统教材，iPad电子教材更加的便携，交互能力更强，同时也可以应用很多教学APP。对于学生们而言，更先进的技术，更多样的学具，都可以帮助他们理解更为抽象的数学问题，帮助他们更好地突破教学重难点，提升学生的学习动力。

活动的第二板块，是由和平里四小的李奕聪老师为大家带来的《鸡兔同笼》说课。本节说课的最大特点，就是在课堂上应用了电子白板。在突破难点的过程中，学生可以通过操作白板，更加直观的理解算理。由于学生会有不同的生成，教师在白板上都可以进行相应的操作。同时还可以借助演示画图法帮助学生理解算理，还可以将白板当做传统的黑板使用，进行重点内容的圈画。

活动的第三板块，是由府学胡同小学的王刚老师为老师们进行的微讲座《几何画板的使用入门》。几何画板是一个通用的数学、物理教学环境，提供丰富而方便的创造功能使用户可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。老师们只需要熟悉软件的简单的使用技巧即可自行设计和编写应用范例，范例所体现的并不是编者的计算机软件技术水平，而是教学思想和教学水平，可以说几何画板是最出色的教学软件之一，会对于老师们平时的课堂教学有不小的帮助。

在本次网络教研，虽然只是安交学区和和平里学区的联合活动，但是却受到了全区很多老师的关注。很多学校的老师都积极地参与了本次活动，有的老师利用办公室内的电脑，观看了本次教研活动的内容，也有些老师用手机在观看，还有的学校组织老师们一起利用班级中的电脑，集体观看了本次教研内容。

为了本次网络教研，老师们建立了微信群，有一百人左右进行着热烈的讨论、交流，老师们在群里实时发表着自己的想法。比如有的老师就提到："学生借助iPad开展更丰富的学习活动，感受技术给学习带来的变化，潜移默化的影响学生的学习方式。"还有的老师借助这次机会，为大家推荐了实用的APP，实用的辅助工具等等。也有的老师借助这次机会提出了一些自己的困惑，在群里大家也是集思广益，进行着热烈的讨论。例如："同学们在平板电脑上完成老师布置的联系后，就能立即显示出每一道题的差错率，可以根据错率调整教学。"等等。

在很多老师的要求下，晚上和4月27日的上午还安排了两次重播，并且仍有很多老师进行着观看、学习。值得一提的，活动中还有个很让人感动的小片段，付鹏老师的父亲做手术，他还在医院的走廊里观看了本次网络研修活动，在这里我们也献上对老人的祝福，希望老人早日康复。

本次活动得到了教研室丁雁玲主任、王彦伟老师的大力支持，关燕老师和陈英老师的辛勤付出。两个小时的活动老师们初步的领略了平板电脑、电子白板、几何画板技术给数学课堂带来的冲击。