关于纸巾晕染小实验的报告

冰可乐皮

纸巾

晕染

水彩笔

圈圈

沾水

滴水

用水量

颜料

画圈

上画

共读绘本《一个完全被搞砸了的故事》经过了头脑风暴和课堂大讨论，我们要引导孩子联结生活，进行小课题探究了。今天我们要陪董澈完成的小课题是：关于纸巾晕染的小实验。

一、实验目的

晕染是指绘画的一种技法。今天，让我们一起来看看当柔软的纸巾触碰到绚丽的色彩，再遇上水的那一刹那，会发生什么样神奇的变化。

二、材料准备

儿童画通常使用蜡笔、水彩笔以及颜料，经查阅资料，发现蜡笔不适合晕染画，所以我们准备的是水彩笔（粗细各一）和水粉画颜料，当然最重要的还有纸巾和水，遇水不化的纸巾我们选择心相印婴儿专用纸面巾。

三、实验步骤

（一）粗水彩笔画圈沾水

1、方法：用粗水彩笔在纸巾上画多个圈圈，圈圈之间距离远。然后用一张沾水的纸巾盖在画了圈的纸巾上，待圈圈不再变大后拿掉沾水的纸巾。

2、结果：粗水彩笔在纸巾上画圈圈时直接就会产生轻微的晕染现象，晕染颜色均匀。沾水后纸巾上的各个圈圈都较前稍变大，颜色由内到外逐渐变浅。

3、思考：水彩笔本身含有水分，所以遇到纸巾就会发生轻微晕染现象。沾水后晕染不充分是否和用水量太少有关？

（二）粗水彩笔画线滴水

1、方法：用粗水彩笔在纸巾上画线，线线之间间距近。把水直接滴在画满线的纸巾上。

2、结果：线线之间全部连接，晕染充分，且不规则。

3、思考：晕染充分与否跟用水量有直接关系。那么，我们是否可以将之前用水量不够的圈圈图重新以滴水的方式进行晕染？

（三）粗水彩笔画圈沾水后再滴水

1、方法：在步骤（一）的基础上，再直接将水滴在画圈纸巾上。

2、结果：滴水后晕染进一步扩散，由于圈圈之间间距远，圈圈较难连接，继续增加滴水量，圈圈之间逐渐连接，不规则，且色彩变淡。

3、思考：线条之间的距离和用水量直接影响晕染效果。

（四）细水彩笔画图滴水

1、方法：用细水彩笔在纸巾上画彩虹图，再在纸巾上滴水。

2、结果：经晕染的彩虹较未经晕染的彩虹有立体感，且有别具一格的朦胧美。

（五）颜料扎染

1、方法：调好所需颜料，将纸巾根据所需折叠，根据所需扎上橡皮筋，再根据所需沾上颜料。具体如下图。

2、结果：漂亮的彩色纸巾诞生啦。

3、思考：扎染能得到规则的图案。

四、总结

除了纸巾，晕染还可以使用在纱布、无纺布、棉布等很多地方，我们也可以把晕染画制作成各种各样艺术品，只要我们有发现美的双眼，创造美的双手，美，就无处不在！