<h3>《永脉太极》明祖作品</h3><div>起笔运太极，运笔荡阴阳，</div><div>点横竖撇捺，永脉八法藏，</div><div>一张一弛来，身心灵滋养，</div><div>文武兼备习，中华好儿郎。</div><div>姜仁丰先生总结：把左手想象成：墨盘，把右手想象成：毛笔，精力集中，悬空描画！静心开智写3～5遍，达到在纸上十余遍的效果！左右脑同时开发，动静结合文武启蒙！《孝亲太极》全国伴公益联盟。</div><div><br></div><div><br></div> <h3>《永脉太极教学法》</h3><div>第一步；站桩功法，</div><div>左手背后，右手食指虚空描画，边描边按笔画顺序读出笔画名称，精力高度集中！</div> <h3>第二步；同上，左右手交替，左右脑同时开发……</h3> <h3>第三步；同上，左右手同时描画……</h3> <h3><br></h3><div>第四步；闭目，配合古琴音乐，把刚才写过的字再写一遍，一边写，一边默念笔画名称！宁心静气，加深印象！</div> <h3>不出错的同学举手……</h3> <h3><br></h3><div>今日实践:</div><div>《太极桩功》融入汉字书写；开智，健身，节省纸笔，节约资源！创造创新记忆奇迹！八个生字，站桩，左手虚空描画，一边写，一边大声按笔顺读出笔画名称。稍后换右手描画，接着双手描画，最后配合古琴音乐，闭目，双手或单手虚空写出刚才的字，心里默念笔顺笔画名称！最后测试了一下；全班三十六个孩子，一点不出错的有二十六个，错一个的有十个。效率大大提高，而且记忆深刻，长久！孩子们自己都不相信自己可以这么优秀！大赞姜老师的《太极桩功书写法》。感恩姜老师大爱的创新，带动孩子的学习积极性，使孩子们文武同修，身心灵健康发展！</div><div>2017-4-18于~小学</div> <h3> 能量诵读：</h3><div>《书道太极》</div><div>原创：姜仁丰</div><div>书法武道本相通</div><div>气静神闲定心空</div><div>观悟行云流水势</div><div>永脉书道太极功</div><div><br></div> <h3>《永脉太极》练字法——</h3><div>1、练习前：诵读歌谣。 </div><div> <br></div><div> </div> <h3>2、保持正确站桩姿势（双腿微蹲）、播放习字背景古琴音乐，双手舒缓虚空描画“永”字，注意调整呼吸。 </h3> <h3> </h3><div>3、注意运笔。如“点”的运笔：轻、重、轻…… </div><div> </div> <h3>4、保持安静，眼随手走。 </h3> <h3>5、播放古琴背景音乐，慢慢描画。《永脉太极》重点：慢而舒缓。 </h3> <h3>《永脉太极》北京第一班互动联谊分享……</h3> <h3>《永脉太极》核心理念；</h3><h3>静心凝神，修身养性，提高专注力！</h3><h3>纠正坐姿，书写习惯，正心去妄念！</h3><h3>愿越来越多的孩子能享受到《永脉太极》带来的益处无限……</h3> <h3>《永脉太极》</h3><div>虚空若纸手若笔，</div><div>开智健身同传习， </div><div>爱心桩法融课堂，</div><div>永脉太极造化奇。</div><div>《永脉太极》作者：姜仁丰先生，倡导全国语文教师把语文课堂：认字，书写，书法，记忆训练环节，将传统功夫桩功法融入以手做笔，悬空书写，一边读，一边写，先读后写。锻炼每一笔画的正确名称，以及高效记牢笔画顺序。提高了师生身心健康，开发了同学们的想象力，提升了同学们的专注力，强化了同学们的记忆力，一举三得，一箭三雕。激发孩子的学习兴趣，提高学习效率，弥补了传统教育下课时间太短和缺少运动的不足！（深圳哈美教育集团盛坪哈美幼儿园王园长（孝柔老师），山东济宁梁山县吕亚口小学张老师（孝容老师），山东枣庄海尔希望幼儿园宋老师（孝清老师），三位老师，在《永脉太极》作者：姜老师指导下，在幼儿园开笔礼践行推广《永脉太极》，在四年级语文教学课堂实践《永脉太极》时，开展《爱心桩法》，左手化墨盘，右手化毛笔，孩子们反馈：站桩书写前，深呼吸三次，保持心境愉悦，大脑安静，面带微笑，高度专注高效记忆，非常开心的达到了文武启蒙的目的！取得了很好的教学成果。欢迎全国校园加盟推广传播，有益全校师生健康，提升记忆力，提高想象力，开发创造力。加盟师资培训联谊《孝亲太极》联谊会：孝尊老师微信：18911720493</div>