和大人孩子都息息相关：喜欢的就“评论”；想“复活”的就申报

童新网媒介素养教育工作室

第九届Young Reporters for the Environment大赛

2017年度YRE（全省级）新闻作品大赛评奖标准

1.所有参赛作品均按照国际标准进行评分。

 

2.同时，进行了本地贴近化处理：

结合主办单位——YRE项目黑龙江省组委会（由黑龙江省环境保护宣传教育中心、童新网双语学生记者团、冰城国际小记者俱乐部共同组成），往期对中小学生环境保护的实践考察、专业小记者、国际小记者的通用规范与研究，2017年度YRE大赛（全省级）加大了初选作品的筛选力度，

改变了以往类似赛事初选不介入、不指导的方式，有原则性地邀请并安排青少年媒体采访专家，进行参与式指导，让参与的同学通过作品尽量发挥对环境可持续发展问题的意识，以负责任的态度，积极参与环保可持续发展的技能和创造力。

因此，目前进入YRE省赛入选作品公示的，非简单的作文粘贴，均为经过有效编辑处理、刊发的正式小记者报道，值得孩子或家长阅读。

 

3.更加开放性评比。

Young Reporters for the Environment与普通的作文大赛不同，更注重系统性：前端考察作品作者的采访实践、对问题的客观呈现与环保结论；后端考察作品是否对身边人环保认识，进行了启蒙与引导。因此，今年的评比除考虑评委会专家意见外，也将认真纳入公众“评论意见”。

YRE省赛入选作品公示，进入最后一周，你的评论、转发，将会帮助作品冲击最优！！

快快动手选择吧！

入选作品在

http://weibo.com/61xjz

如果哪篇作品引起了你的共鸣，请为他的Young Reporters for the Environment作品点赞、评论吧！

支持哪个作品，就选哪个作品，在下面点“评论”，写认可的话

2017年度YRE（全省级）新闻作品大赛

标准如下：

　　1.作品的形式、结构和质量

　　2.公正、客观的报道

　　3.资料丰富且研究充分

　　4.创造性和独立性

　　5.作品传播力，如何引发公众思考环保

6.参赛者本人精神风貌展示（相关社会实践）

温馨提示：

点“评论”，写认可的话，要参考第5条。一味点赞、说“好”，难以判断小记者报道对公众环保观念的影响。

参赛学生家长，或关注环保、关注孩子成长的家长，尤其孩子英语基础好的，欢迎登录国际环境小记者项目(Young Reporters for the Environment)网站（国际）：www.yre.global看看世界各地的孩子如何热情参与，并因此而成长的。

想了解第九届Young Reporters for the Environment（2017年度YRE)大赛（全省级），可登陆组委会指定官网——童新网（www.61media.cn）或童新网APP、童新网官方微信、童新网媒介素养教育工作室，查询赛事动态。

参与该YRE项目的主要对象是世界各国的学生，项目鼓励学生围绕身边的环境问题展开研究调查活动，并通过各种媒体向公众宣传相关环境信息。

YRE项目也为各国的参与者，提供了交流和互相合作的平台，参与项目的学生们可以通过网络，与其他国家的学生分享信息或合作报道热点的环境问题。

此处须注意：

今年首次在黑龙江省设立省内优秀作品奖项，开展2017国际环境小记者项目（黑龙江）新闻作品大赛，优秀者将由黑龙江省环保厅、童新网联合授予“龙江环保小记者”荣誉称号。

用小记者视角观察、记录关心的环保问题，并以文章、照片或视频的新闻作品形式进行呈现，优秀新闻作品将由童新网双语学生记者团选送，参加2017年度国内大赛，优胜作品推荐参加Young Reporters for the Environment国际评选。

因年龄问题不能参加国际评选，或作品进入初选，孩子或家长希望准备冲刺下一届国际赛的优秀者，在公示期结束后，可自行申报，将正式列为环境小记者项目(YRE项目)预备队成员，黑龙江省环境保护宣传教育中心、童新网双语学生记者团将联合重点培养。

因本次赛事在作品初选第一关，只给参赛者一次机会调整，改后稿达不到刊发标准，将无法进入“头条文章”，也就无法列入“2017年度YRE大赛（全省级）公示”，导致一些因课外学习紧的同学无缘参与，同时还有一些一直关注本项比赛，但自我感觉“YRE国际性定位、双语等难度因素”自动放弃的，或因其他因素错过比赛日期同学，如看到目前刊发文章，觉得自己孩子有愿望、有希望参与的：

请注意：

在4月18日前仍有“复活机会”——但只能有机会进入环境小记者项目(YRE项目)预备队，并成为正式成员，无法参与评奖，并限于满足两项条件：

1.有时间参与社会实践，爱练笔；2.喜欢参与体验式项目实践、学习；

可将作品发到[e-mail]，并与肖老师QQ2982157686联系申报。