<h3> 之前和大家一起分享绘本选择的话题时收获满满，遇见了很多喜欢绘本的同道中人，也遇见了很多优品绘本。所以今天我又来抛砖引玉啦，和大家一起聊聊给孩子讲故事这个话题，班门弄斧，期待能学习到大家更精彩的分享……</h3><div> 尽管因为五天一班的值班频率我家的“妈妈故事会”没法每天进行，尽管偶尔也很累也偷懒假手于手机听故事，尽管我的孩子有时也会沉迷看电视动画片，但我还是很喜欢跟孩子们一起讲故事，很喜欢和她们徜徉于故事海洋不能自拔。我家娃们也很给面子，愿意看我在故事里时而深情脉脉、时而嬉笑癫狂，母女仨抱笑成一团，所以我家的故事会都是因为时间到点睡觉或是为娘嗓子冒烟要收场了，她俩还依依不舍……</div> 今天是世界读书日，有幸借这个平台和大家一起聊聊给孩子讲故事这个话题～<div> 和大家分享的讲故事方法，第一个就是<b><font color="#b04fbb">角色扮演法</font></b>。<div> 讲故事总是平铺直叙连我们自己都不爱听，何况孩子，所以我学着以不同声音做角色划分。</div></div> 有时候可以用不同音色、不同腔调、不同音量来区分不同角色，营造气氛。比如妖怪来了可以压低嗓音吸引孩子的注意力，可爱的角色就可以奶声奶气装嫩一下，反正天马行空自由发挥，你想给它配什么音它就是什么音。（因为美篇限制，只能附一个视频，俺只节选了一小段《葫芦兄弟》，大家听着玩哦）<div> PS：哈哈，大家不要嫌弃我声音难听，再强调下哈俺今天是班门弄斧，抛砖引玉哟。</div> 第二个讲故事方法叫<b><font color="#b04fbb">游戏参与法</font></b>。<div> 说起来惭愧，原先讲绘本故事我都把注意力放在语言的表达上，对绘本图片都只是看了大概，后来在孩子的提醒下我才发现许多好的绘本精彩的才是图呀！就拿我们最近读的100层系列之一《海底100层的房子》举例吧。</div><div> 讲这个故事如果只讲旁边精炼的故事主线台词，可真就辜负了这本精彩的“绘”本。我和孩子讲这个故事，故事内容只占一小部分，大部分时间我们都在玩游戏。玩什么游戏呢？玩小发现游戏，这100层的房子里每10层住着一种小动物，绘本精细到把每层小动物的细节都表现的淋漓尽致。</div> <h3><font color="#010101"> 比如下面这张图，第二层的小海獭在贝壳做的马桶里拉粑粑，我娃看见它用海藻做手纸就乐了。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 还有这图，第17层的小海豚刷牙的牙刷和晾衣架子用的都是鱼骨头，孩子很自然的就和生活中的场景联系起来，而我则被绘者精彩的创意感动。</font></h3> 还有第73层海盗螃蟹的拦路招式也是绝了，我家娃每每都会被这只只会出剪刀的小愚蟹逗得哈哈大笑。<div> 还有太多太多的有趣细节就不一一列举了，大家可以去看看，和孩子一起来发现。</div> 第三个方法是<b><font color="#b04fbb">道具代入法</font></b>。<div> 我觉得现在的孩子真是太幸福了，产业化一条龙使得各种经典童书角色基本都会有相应配套的玩具、道具面世，虽然家里玩具不少，但若是看到最近孩子喜欢的故事有配套的玩偶，我还是会剁手，只为让孩子将书里的角色立体化、形象化，而不仅仅是简单的停留在想象中。孩子见书里的人物可以具化成手里能动会唱的形象，对书本故事的兴趣更是只增不减。</div> <h3><font color="#010101"> 看，这是我家的葫芦娃和黑猫警长，为了拿它们还特地去吃的肯德基套餐🍔。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 这是我家的女巫装备，《女巫温妮》的系列故事也是我家点播率极高的，有了这个装备后，我家有了两个小女巫，书本里女巫温妮的那句“阿布拉卡达布拉”也成了俩小女巫的口头语。每每我装成妖怪追她们玩时，马上就给我来了句“阿布拉卡达布拉，咻～变成妈妈～～～！”为娘也就顺势恢复正常，所以她俩对《女巫温妮》系列都是本本乐不可支的沉浸其中……</font></h3> 第四个讲故事方法叫作<b><font color="#b04fbb">生活习俗代入法</font></b>。<div> 有些外国绘本确实得奖无数，但有时没有相应生活阅历的孩子很难感同身受，我一直很想给孩子讲我们的中国传统故事，觉得有相应的生活背景孩子更感兴趣也更容易融入其中，比如我最近从图书馆借来的这本《斗年兽》我觉得就挺好，孩子也喜欢。</div><div> 咱们中国的新年气氛总是浓烈而热闹：大红对联、大红灯笼、震耳欲聋的爆竹、饺子……但为什么呢，我居然从来没有问过甚至没有想过，还记得以前孩子小怕爆竹声的时候还问过我为什么要燃放爆竹，我只简单回答了热闹就给对付过去了，当我看到这本绘本时真是相见恨晚啊，也许大家看到过不同版本的斗年兽故事，但我觉得一个有怪兽却不恐怖、有打斗却洋溢喜气、有习俗呈现却不妨碍流畅的故事确实用心在传递情感。</div> <h3><font color="#010101"> 讲这个故事前我就先问娃们为什么我们过年要贴春联呢？娃愣了愣，摇摇头，是啊，我们习惯存在却很少质疑。所以当我讲到老人在大门上贴红纸、在身上披红布时，娃就注意到了……</font></h3> <h3><font color="#010101"> 当我讲到丁婆婆“砰砰砰砰”剁饺子馅时，娃跟着故事情节紧张起来了…… </font></h3> <h3><font color="#010101"> 当我讲到老人拿着点着的竹拐杖在雪地上奔跑时，我问娃像什么，她回答“像放鞭炮”，哈哈哈，这种直观感受比你直接输送更令人印象深刻……</font></h3> <h3><font color="#010101"> 还有讲到下边这页故事的时候，为娘不顾形象拔拉头发模仿年兽的样子把娃逗乐了……然后，她俩就会以自己的理解学着模仿并乐在其中。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 呵呵，以上是我平常和孩子一起讲故事时的一些个人分享和体验，谢谢大家听我啰里吧嗦了这么多。</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">🌹</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 你是怎么给孩子讲故事的呢？你和你家孩子又有什么样的亲子阅读体验呢？期待听到你们更精彩的分享……😊😊😊</span></h3>