<h3>第一张图看着好乱，有强迫症的我很想把纸箱给p去。</h3> <h3>我们马叶小学社团有原来的两节课升级到三节课。这给我们社团带来了充裕的写生契机。</h3> <h3>先看看写生作品吧，无修改。这就是艺术来源于生活而高于生活吧。</h3> <h3>线描就是用线画画。</h3> <h3>模特都是在聊天的状态，同时配上手舞足蹈。这对小学生来说是极大的考验。</h3> <h3>但这位阿姨是我们遇见的模特里面最有耐心的。而且非常配合同学们，尽量做到保持不动，令我们很感动！</h3> <h3>三节课时间有多，再来一张。</h3> <h3>其他同学也赶过来一起画了。</h3> <h3>来观看的观众大部分的言语间都是对同学们的鼓励和夸奖。</h3> <h3>最后两张图的分组的同学画的是晒太阳的奶奶，但烈日灼心，奶奶晒不住，同学们画了一半。</h3> <h3>尽管是一半，也是很精彩的。</h3> <h3>现在我们在画4开纸，画大画小其实是一样的。只有练就了高水平，才能信手捏来。</h3> <h3>顺便秀张参加艺术节的其中一点的作品。</h3> <h3>也有很多人问我们老师，为什么只画人物线描？人物、静物、景物、风景。其实都是相通的，人物是最具有变幻，最未知结局的一类。我们也会在人物线描中穿插静物景物等进来。总之是一句话：为了画得更好！</h3>