文字这样美，一起朗读吧

铁马冰河

丰县创新外国语学校小学部系列活动之“寻找朗读者”微视频征集方案

活动宗旨：
引领“读书好、好读书、读好书”的阅读方向,促使阅读成为一种习惯。

活动导语：

看，阳光灿烂，鲜艳如花，那是快乐童年最绚丽的色彩；听，欢声笑语，书声琅琅，那是书香袭人最动人的旋律。
一本书，一篇文章，也许并不能改变我们的命运，但阅读使心灵充实，给我们信念。
在薪火相传的文学宝库里，我们相信经典文字是有力量的，它会赐予我们坚实的翅膀，让我们在未来的日子里飞得更高，飞得更远。
朗读是传播文字，而人则是展现生命，能将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合的你，就是我们要寻找的——朗读者。
让我们随着自己纵情的声音，翻过峻峭的山岭，越过广阔的平原，趟过潺潺的小溪……

活动流程：

宣传启动期：4月1--8日。

视频征集期：启动期--4月30日。

“朗读者”展示期：收到第一件作品--5月26日（学校大屏展播）。

专家评审期：5月27--31日。

优秀“朗读者”颁奖：6月1日。

奖项设置：

按学生组、教师组、亲子组设置三类奖项。按有效参赛作品的5%、10%、15%计算一、二、三等奖获奖名额，另评选优秀奖、优秀组织奖若干。

一等奖：儿童平板电脑、奖杯。

二等奖：飞利浦护眼灯、奖牌。

三等奖：精美图书套装、奖牌。

温馨提醒：

1.学生作品最好选择教材中的课文；教师作品最好选择和职业相关的美文；亲子共读可选择学生必读书目等。（不是绝对要求）

2.使用手机、照相机等设备的录像功能，选择相对安静的环境进行录制。为防画面抖动，请固定设备。如想加入背景音乐，可用另一设备播放，一次完成录制。当然，为使作品完美，你肯定会有更多的创意！

3.朗读录制时，第一句话应该是：“我朗读的作品是***”，不要在视频中出现自我介绍。视频录制时间控制在2-4分钟。视频命名方式：班级+姓名【例如五（1）班刘涛朗读视频，命名为：501刘涛】，亲子共读请在姓名后添加“亲子”二字。按要求完成后，请发送给班主任，由班主任初审后发送到刘主任邮箱。

丰县创新外国语学校小学部

2017-04-01