<h3><br /></h3><h3> 第一次看到周老师，是四年级开学第一天！</h3><h3> 周老师既是班主任，又是语文老师。</h3><h3> 秋季开学不久就是中秋节，我们和邻里班级自导自演了中秋节晚会，让孩子感受浓浓的节日气氛，让家长也参与到孩子的成长中来，不需要多么华丽的舞台，不需要多么专业的艺术造诣，只需要孩子们积极努力的去表达，去展示，就够了！周老师就是这样给了孩子们一个一个梦想的舞台！四年级上学期新年晚会，班集体由于节目编排没有请外援都是孩子们自己捣鼓落选了，周老师在我们学期结尾的那一天，又和孩子们准备了一场自己班集体的新年晚会，有小品，有相声，有舞蹈，有武术表演，有乐器表演，节目形式五彩纷呈，家长们看的津津有味，那天还是周老师生日！</h3><h3><br /></h3> <h3> 为了写一篇观察作文，周老师带着孩子们做了一个绿豆发芽实验，再好的理论方法都不及亲身经历来的真切，这样的授课方式不难收到好作文！</h3> <h3> 为了让孩子们重视写作，她开辟了周记分享时刻，把写的好的周记请同学上台阅读分享！女儿告诉我说："周老师说要尊重别人，如果同学分享的时候你在下面讲话不认真听，换位思考，如果在上面读文章的是你，你会做何感想？"孩子们从被动的安静赏析开始变成主动的倾听欣赏他人作品，最重要的是学会了尊重他人！</h3> <h3> 她的班级管理很有新意，比如安静的力量！如何让孩子们进到教室做一个安静的人，用游戏，用道具，用醒目的软笔大字裱框提醒，短短数月，孩子们都感受到了安静的力量，做到入室即静！</h3> <h3><br /></h3><h3> 开学第一周结束，周老师给我留言，说女儿最近作业不是很认真，还有没有及时完成的作业，这样的反馈对于女儿来说还是比较少的，从一年级到五年级，她的作业大多数时间都是独立自主完成，我很信任她，她也享受到了信任带来的好处，我跟她做了沟通，两周后，接孩子遇到周老师，她跟我说孩子进步了，我跟老师探讨：针对她的情况，我需要重新加强她作业的督促和检查吗？我担心她因为我的太民主自由学习上有了疏忽。周老师说："她已经进步了，说明她有分寸，也重视你们之间的信任，我觉得保持这份信任吧！只要我在学校严把关，督促她每次按时交作业，让她明白我这把筛子过得细就行！</h3><h3><br /></h3> <h3> 家长课堂上，同学们，家长们还有老师，我们一起包饺子，热火朝天，惹得邻居班级的孩子们都跑过来帮忙品尝，在这吵吵闹闹的氛围里，周老师总是细心观察着每一个孩子，她总是能在各种局面里看到每一个孩子身上的闪光点，比如哪一个孩子在默默打扫卫生，哪一个孩子在某一个细节里对别人的帮助，她有一双神奇的眼睛！</h3> <h3> 圣诞节，周老师给孩子们的礼物非常特别，每一个孩子都收到了老师给的表扬信，有的是班级管理突出，有的是语文学习表现优异，有的是在英语学习进步明显，有的是跟同学相处十分融洽，孩子们好幸福，因为他们生活在十分有爱的世界，有一双善良的时时刻刻能发现美的眼睛关注着他们！</h3> <h3> 春游大聚会，阳春三月，和孩子们一起去踏青，周老师和孩子们一起在草原上奔跑，跳跃，一起嬉戏打闹，蓝天白云下，她带给孩子们的满满的融入感，这样境界的老师应该也是很幸福的吧！孩子们想吃雪糕，周老师就给班上30多个孩子每人买了一支，女儿给我说：周老师跟卖雪糕的人说，我买32支，你给我便宜点！结果原价7块的，周老师5元一支成交啦！孩子们的语气里满是砍价成功的成就感，某个时刻，他们已经把周老师当妈妈了！</h3> <h3> 冬天里，校园迎来第一场雪，周老师带着孩子们摘下树上的一朵朵透明冰片树叶，端详着，欣赏着美丽的神奇大世界，当然啦，老师的裙子也成了孩子们的展示布！</h3> <h3> 春日里，开学第一周，孩子们拾起校园里被风吹落的芬芳，插上想象的翅膀，背负浓浓的深情，捎去对老师要说的悄悄话——周老师，我们爱您！</h3> <h3> 这两年来，听孩子说学校的事情，说的最多的就是周老师说的，周老师说的，而且那些老师的教诲她都深刻理解其精髓，看到一个好的老师在孩子身上如此神奇的榜样力量，我也想跟老师说一句：周老师，我们感谢你！</h3><h3><br /></h3>