<h3> 结束了一段时间的网络研修后，在省教师继续教育培训中心各位领导的精心安排下，新一轮省学带培养对象又相聚在一起，倾心听取大师的讲座，汲取丰富的专业知识，以期提升自我。两个多月未见，学员们相见，交流心得，各疏见解，好不热闹！</h3><h3> 本次的培训活动自3月23日至27日，共计5 天，分别安排了《校本课程开发》专题讲座及校本课程开发设计考核，《信息技术与课程整合》专题讲座及实操考核，《教师专业发展的规律与途径》《庄子》《观课议课的理论与实践》及课堂观察报告现场考核，《基础教育热点问题的哲学思考》《课题选题与申报》等，讲座内容丰富而不乏实操考核，相信经历此次培训，学员们一定获益良多！</h3><h3> 3月23日上午，来自昌江思源的姜波校长首先为我们带来一场课堂盛宴----《课程：从思维培养到文化自信培育》。</h3><h3> 图为文昌中学吴志军主任为学员们做教育故事分享。</h3><h3><br></h3> <h3>白沙中学廖秋英老师介绍为我们做讲座的姜波校长</h3> <h3>姜波校长朴实的开场白让大家感受到了姜校长的平易近人与扎实的工作作风</h3> <h3>姜波校长辉煌的业绩让大家更是对今天的讲座充满期待</h3> <h3>暖场讨论：杯子里能放多少大头针？</h3><h3>姜校长讲座一开始，就让大家共同猜测这样一个话题。有的学员们还</h3> <h3>学员们积极参与课前小实验</h3> <h3>全场座无虚席，学员们聚精会神听课中</h3> <h3>丰富的讲座内容</h3> <h3>姜波校长的核心课程观</h3> <h3>从碎片化到顶层设计，让大家耳目一新</h3> <h3>顶层设计的思考让大家对课程统领全局有了深刻的认识</h3> <h3>知识渊博的姜波校长在讲课中</h3> <h3>学校课程管理变革，姜波校长强调要注重学习的过程</h3> <h3>课程之变的新起点，姜波校长讲述了自己如何在一个薄弱学校开展课程改革的实验</h3> <h3>严谨治学的姜校长</h3> <h3>校本课程，培育文化自信的桥梁</h3> <h3>姜波校长滔滔不绝地介绍昌江思源在校本课程方面的实践，学员们敬佩不已</h3> <h3>每个学校都有其文化特质，课程是把学校内部各特质间关联要素链接的枢纽…</h3><h3>课程改革，永远在路上！</h3> <h3> 讲座结束后，学员们摩拳擦掌，积极准备参加下午将要举行的近三个小时的校本课程开发专题考核。</h3>