榆林名师工作室――贺小龙美术工作室

贺小龙美术培训中心

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　　贺小龙，西安美术学院师范系毕业，中学高级美术教师，从事高考美术教育二十余年，教学经验丰富，学生遍布省内外各高等美术院校，教学业绩突出，2015年被榆阳区教育局树立为榆阳区名师工作室――"贺小龙美术工作室"的誉称。

榆区政教发[2015]55号文件，授予榆阳名师工作室――"贺小龙美术工作室"的美誉。

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本人及工作室简介

美术高考研究/成人书画学习探讨/艺术交流/与兄弟院校业内教研探索互助/美术产业开发

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工作室标志logo

榆星广场KO-1文化艺术中心15F

KO-1文化艺术中心大厅

入住KO-1文化艺术中心的各家知名艺术团体

工作室门头夜效

工作室接待厅

工作室办公区

自由自在的休闲学习区域

学生画室1,2,3写生台

学生画室4,5,6写生台

充足的石膏像教学教具

高低层次的画具设备

单体静物素描――罐子(教师课堂习作)

石膏五官素描――大卫的眼晴(教师课堂习作)？

石膏组合几何体素描(教师课堂习作)

静物素描(教师课堂示范)

静物组合素描(教师课堂习作)

人物头像素描(教师课堂习作)

人体素描(教师作品)

人体素描(教师作品)

人物素描(教师作品)

人物速写素描(教师课堂习作)

人物速写(教师课堂习作)

人物速写(教师课堂习作)

水粉静物――可乐瓶+红枣(教师课堂习作)

水粉静物组合――瓶+碗+蔬菜组合(教师课堂习作)

水粉静物组合――铜火锅、酒杯、水果组合(教师课堂习作)

水彩风静(教师课练示范)

水彩风景(教师课练示范)

水粉头像――学生何晓曦肖像(教师课练示范)

学生作品――素描胸像(乔治作)

――素描功底还是蛮扎实的

学生作品――半身素描人像(乔治)

――这半身素描像可是美院必考硬功，有实力才敢面对。

学生许龙江在北京大学书法展

――有大家气派

学生许龙江在北京大学书展

――大场面大手笔

学生书法作品――许龙江创作

――讲章法、写心境

学生书法作品――许龙江创作

――有节奏、有气韵

学生书法作品――许龙江创作

――线条美已到一种洒脱境界

学生书法作品――许龙江创作

――朴实中见华美

学生书法作品――许龙江创作

――拙中见势，动中取静，大气。

学生篆刻――许龙江作品

――布局美，刀工深厚

学生缘刻――许龙江作品

――刻出灵秀气，真不简单

学生篆刻――许龙江作品

――字漂亮，刻工也有王者风范

学生书法应用――高波作

――标准宋楷

学生书法应用――高波作品

――玩的都是功夫

学生油画写生(李四化作)

学生素描作品――静物(王涛作)

――静物能否拿下决定着你能否把这条路走下去，因再往高走的素描和色彩都与它紧密相关

学生作品素描头像――屈静同学(王涛作)

――人像是必考科，没那三两哈别想上好大学

学生作品石膏像素描――布鲁特斯(王涛作)

――向人像过渡最佳模特自然是石膏像了，把老布画的还不错吧？

学生作品――水粉静物(王涛作)

――这色彩功底也是缸缸滴

学生作品――素描人体(王涛作)

――还有模有样

学生国画作品――写意山水(王涛作)

――还懂两下笔墨

学生作品素描头像――李柚同学(张玉红作)

――基本概念清楚着了

学生作品石膏像素描――大卫(张玉红作)

――会分组进入细节是对付老虎吃天的最好办法

学生作品石膏像素描――荷马(袁晓峰作)

――这结构形打的那叫个严谨

学生石膏素描――海军战士(刘春明作)

――结实、准确、结构清楚是底功的象征

学生素描写生作业-马头石膏(贺晓弘作)

――有史以来第二幅素描就敢画马头，有才气！

学生素描写生作业-静物组合(徐思涛作)

学生水粉静物组合(徐思涛作)

学生素描石膏像-肌肉(杨晨作)

学生作品――瓜(周瑜作)

――很热情，有点儿小激动

学生油画写生――农家(杨帆作)

――土质大色调很舒服

学生油画写生――长城雪景(杨帆作)

――层次感把握的很好

学生作品泥塑――眼晴(刘茹丹塑)

――构造概念有了

学生作品泥塑――头骨(贾良塑造)

――对头骨的理解到位了

学生作品泥塑――白求恩(贾良塑)

――特征抓的很好

学生社会作品――贾良创作制作

――形体到位，做工精致

学生社会作品――贾良创作制作

――很传神，动态生动！

学生社会作品――贾良创作制作

――草原文化浓缩于这一组合中

学生设计作品――安峰创作

――很注重形式效果

学生设计作品――安峰创作

――富丽堂皇的感觉

学生设计作品――安峰创作

――把空间利用到了极至

学生设计作品――安峰创作

――心情一定很好，环境感染人的情绪

学生设计作品――乔长青创作

――明快而清爽，匆匆过客很实用

学生作品――陕北婚宴(刘好阳作)

――大场面，够气派。陕北文化本来就是这样滴

学生作品――掐丝青瓷(刘好阳作)

――这平面青花都快赶上真的了

学生作品――掐丝填色花瓶(刘好阳作)

――这丝掐的细腻，色配也好，快能和皇家贡品一决高下了

学生作品――掐丝填色人物画(刘好阳作)

――当年的一个不经意引导，没料你在掐丝画中有了如此成就，不简单！

学生作品――掐丝填色佛教画(刘好阳作)

――这是我见过的最高水平了，那一根根金属丝的粘接随形而走，形体复杂，细节繁多，老师早被你丢到沟里去了。

指导首期美术班学生学画

暑期美训班合影

岁月留痕，坚苦环境时与学生留影

于长安探望学生们留影

硕果累累(一小部分)

部分各级获奖证书和发表于国家级刊物的学术论文

结束语：

这些学生大多是当年被普高拒之门外的，来到这里全都能够成人成材，并成为社会的栋梁。"没有教不好的学生，只有不会教的老师"！

"榆林市榆阳区贺小龙美术培训中心"下设贺小龙美术工作室/美术考级点/画廊展销部/美术产业研发部

举办人：贺紫月

校长：贺紫月

技术指导团队：贺小龙美术工作室团队/榆林市职业教育中心历届美术成功考生专业团队支撑。

办学许可证号：161080270001410

二维码1

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