微笑男孩。

离草

微笑

试卷

狗尾巴草

一路

孩儿

乡村

班级

语文

怀抱

男孩

我的语文教学笔记——

夜风把白杨刮得哗哗响，我记得暖炉、热水和汤婆子。被窝是我更暖的怀抱。一个微笑的男孩经常出现在我的梦里。

班级里有一个孩子，很可爱，老师都很喜欢他。

这个叫杨中衡的小男孩，是一个奇才，每天早晨总是最后一个进校门，然后慢慢摸索书包里的学生卡，然后小脸红扑扑的进班级。

有时会被老师罚站在门口。

数学英语语文基本都能考班级的高分，可是经常会惹出一些让人哭笑不得的好笑事情来：

比如今天评讲语文试卷，他就不知道把试卷弄哪儿了，那天同学检举他把绒线衣服里外穿反了，一张试卷上涂改最多可能就是他，远远看去，有许多黑黑墨点的准是他的试卷。

还有，今天发的卷子，明天就可能给你来三四个小洞洞。。。

看他的文章，你会发现他有和年龄极其不相称的语言，恍惚间感觉有五四遗风。

小小少年，文风怎会文言夹杂，答曰看书看的。

呵呵，这样的文字夹在一大群初一孩子稍微嫌稚嫩的作文之中着实显眼，让他不要每篇都是如此，小作者还偏是初生牛犊一意孤行，也罢，我手写我心，随他去吧，谁叫码字也是一种快乐呢？

不过，看着文中的那个一直微笑的乡村孩儿，感觉和作者本人很像呢，言语间，清新的空气扑面而来，宛如咬了一只刚出土的新鲜红薯。

———江sir写在前面。我最满意最后一句。

《那个一直微笑的乡村孩儿》

杨中衡（写作时初一，我儿子同学，如今在美国）

我曾经是个忧郁的孩子。

见孤鸿南飞，便起"失行孤雁逆风飞"的感喟；见柳絮飘飞，便起"剪不断，理还乱"的忧思。

成长一路，芬芳无以采撷。然而始终记得那一路春风的乡村孩儿，怀抱湿漉的草儿朝我欣然翘翘小唇……

那年去乡间，一到便不顾奶奶咿呀的叫唤声，自奔小道上玩乐而去。

明明方才阳光眩眼，一会子雨帘便落下了，雷声也作了。

未曾带雨具，只得到人家檐下避雨。

蛙声也在很烦很烦得叫着，恐它们已厌极这雨了？蝉还藏在叶间不嫌累得聒噪，谁说"蝉噪林愈静"，真是可恨极了。

瞥了眼躲在叶间的蝉儿，无聊地叹了口气。

想来乡下的雨，来得快，去也快吧！瞟 了眼压城的灰云，那满座顽云如何也拨不开了吧，没有丝毫退意。

依旧在叹息，忽见一小孩儿一典型的农村孩儿——胖嘟嘟的脸庞始终挂着大大的微笑，眼睛也如竹片般轻眯着，颊上寥寥汗珠与莹莹雨珠一齐流着，黑溜溜的浓发略为散乱。

狂奔而去，泥浆随之飞溅，洒他一身。

他依旧怀抱那湿漉漉的狗尾巴草（狗尾巴草都爱极？）朝我欣然翘翘小唇。

他轻轻蹦跳着过来，咿呀笑语漫在他四围。

"你怎么这样？不怕雨么？"

望他衣衫上的斑斑点点，我便顿生不解。

"干嘛怕雨了呢？"他学着我的口气。

"拿根狗尾巴草做甚？"

"好玩哪，"他歪歪头，递与我一株，"捏着好痒，很舒服的呀！"

一股惬意自手心涌遍全身。从屋里出来了一个女子，该是他母亲吧！

"这是张家的孙儿吧！给你伞，快回家，别让你奶奶等急罗！"

那小孩对我作了个鬼脸，我也扬扬嘴唇。

我轻撑雨伞。雨过塘中，打水漂般起了阵阵涟漪；

伞虽是布伞，久已泛黄，却倒也略有古意。

蛙鸣也似欢快的犬吠，听那蝉儿悠然地弹琴。

一路微笑回屋罢！

或许被那孩子所感染，成长一路，微笑四溢。

梧桐虽落叶纷纷，却依旧独立于风中，雨中，似个参禅老人。

我支着笔儿，眉舒唇翘。

不止成长路上，这一路微笑会伴我一生。

文章结束，多么纯真的孩童，天真的文笔，没有烟火气，就像春天的清风，直接吹倒心坎里。

那是怎样的温暖，乡村路上，两个来自不同的地方的单纯男孩，一段纯真的故事就此展开。

或许将来，他们会有或者不会再有交集，但是希望他们的未来都好。

江sir点评文字。