"马工程"教材编辑果真厉害,职业化专业化学术化出乎意料!

平原

<h3>25日。</h3><h3>住院期间收铁澎信:</h3><h3><br /></h3><h3>陆老师、董老师和课题组各位老师:</h3><div>       今日收到高教社快递来《马克思主义文艺理论》书稿编辑一审打印本,需我们审阅、确认,具体要求见转发邮件及其附件。拟明天分章交邮局快递给各位执笔人,修改过程中如有疑问可直接与责编魏然联系(手机13910715346)。请一定要仔细读完附件编辑提出的相关要求后再动手审改,尤其注意要用黑色水笔在该打印稿上修改、确认。</div><div>        祝好!</div> <h3>附转发邮件:</h3><h3><br /></h3><h3>.......您好!</h3><div>寄去的书稿是一审编辑对初稿进行文字加工后的稿样,请课题组协助我们做好以下工作:</div><div>1.      对编辑加工后的文字和修改进行确认,如有改错的地方请恢复。</div><div>2.      对编辑提出的修改建议(如段落调整、增加或删减部分文字等)进行斟酌考虑,适当对书稿内容进行修改或调整。</div><div>3.      解决书稿中编辑用铅笔提出的疑问,如某些观点表述的准确性、页下注引文的来源补充等。</div><div>以上,可参看寄去的一审书稿。编辑均以铅笔或红笔将问题标注在句段后。请重点看标星号的铅笔字问题。</div><div>4.      编辑已经对书稿的引文按照注释信息对照原书逐字进行了核对,但有个别几处引文找不到原书,请您提供引用书籍的版权页和引用句段所在页的复印件。我们将在课题组提供的复印件基础上,对所有引文进行逐字核查,确保文字、标点符号、版本信息、著译者信息无误。还请留意一点,原则上书稿中的引文须为直接引用,转引资料不能在工程教材中出现,(转引资料在国内没有出版的情况除外),此前有个别课题组因转引领导人观点,收到审议专家较多修改意见。目前书稿中有几处转引的注释,请课题组再次检查页下注规范问题,将不符合转引要求的做修改。</div><div>5.  原则上,每“章”标题下一般应有一段200字左右的本章内容概述性文字,全书应一致;“节”或“目”标题下可有本节(或目)的概述文字,也可直接出现下一级标题或正文,全书应统一。目前,第三章第一节第一个“目”下缺少概述性文字,其他章节目都有,不统一,建议补概述性文字。</div><div>6. 按照工程教材规范,书稿后应附 《人名译名对照表》。请按照随信附上的《马工程教材编写规范》,在原稿的基础上进行整理,并按照所列工具书规范译名。《人名译名对照表》大约整理为1页左右。</div><div>7. 按照工程教材规范,马恩的引文内容要优先使用文集,文集没有收入的使用选集、全集。一审编辑目前已对书稿做了规范处理,请课题组再对全稿进行核查,检查疏漏。</div><div>这份书稿经课题组确认后,我们将重新录入排版印成白皮本直接送学科审议专家进行审读。鉴此,请课题组在对本书稿进行确认修改时再注意以下几点:</div><div>1.      所有的修改都要在本纸质稿上进行,并用黑色水性笔修改。</div><div>2.      需要删除的内容直接在本纸质稿上进行删除,但保留原稿页码,不要撤掉原页码;改动比较小的地方可直接手写在本纸质稿上;改动比较多的地方可打印后夹在相关页后面,标好“前接XX页”字样,在替换的部分标注好“将XX页替换至此”。同时提供电子版给我们。请勿涂改纸稿上的编辑加工痕迹。</div><div>3.      本书稿已经进行过一次编辑加工,其目的是在交学科审议专家审读前先期解决初稿中的一些错别字和常识知识错误以及体例不规范等问题。 因此,对我们编辑提出的问题,请一定不要用您交稿时的电子版进行修改,否则,我们重新录入排版时将很难辨认编辑修改和课题组修改之处,并对其中的改动进行再次核校。 </div><div> </div><div>请您在收到本书稿后在3月6日之前(教育部工程办要求的时间是一周)解决其中的问题,在内封上签字寄回给出版社(地址请见“回信地址”),若时间上有困难请联系我。</div><div>感谢课题组对编辑工作的大力支持!</div><div>责编:魏  然</div><div>2017年2月24日</div><div>回信地址:</div><div>高等教育出版社文科出版事业部文科分社</div><div>地址:北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦1座21层</div><div>邮编:100029</div><div>魏然</div><div>电话:13910715346</div><div>电邮:weiran@hep.com.cn</div> <h3>27日下午,出院归来取回书稿快件。</h3><h3>当晚瞄了瞄书稿,便感觉马工程教材编辑果然不一般。</h3><h3>根据红笔修改标识,不但较对,而且以最新版本取代,便可见其职业化专业化学术化程度,非同小可。</h3><h3>厉害!</h3><h3>光找到这些最新版本,就不容易啊!</h3><h3>厉害,太厉害了!</h3><h3><br /></h3> <h3>28日下午完成初步。</h3> <h3>今天上午到中医院热敏灸治疗,下午花了两个来小时,基本完成任务。</h3><h3>还有一处2016.12.1.《人民日报》得电脑查询。</h3>