一张珍贵的合影照

寒笑

<h3><b>  也许是真的老了,常常在回忆过往。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 也许是真的有所牵挂,让我翻出了封存了很久的照片。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 这是83年庆祝"六.一"儿童节游行完后,路过照像馆时,留下的一张珍贵的合影照。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 时过三十多年,岁月洗尽了铅华,像片也有些泛黄,但抹不去我对青春的留念,对孩子们的无限思念。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 那年,我二十四,这些孩子只有六岁,我第一次当上了班主任,第一次做了孩子王。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 在南街那间破旧的教室里,在那参差不齐的桌椅上,留下了这些孩子天真烂漫的笑脸,留下了我与他们度过的每一个快乐时光。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 四十二个学生如同我的孩子,我象母鸡抚喂小鸡一般,给他们食粮;象培育树苗一样,歪了帮他们扶正,枝多了帮他们修整。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 记得有一次教研室要来听我的语文课。在当时教学辅助匮乏的年代,怎样将一堂汉语拼音课,讲得生动而不易忘呢?例如a这个单韵母可以看着医生给小孩看喉舌,张开嘴这个图片记住a这个韵母发音。我要上的是复韵母ou,课本上没有图片,那么该怎样让孩子们记住这个韵母的发音呢,我做了个小演示,在土墙上用手指在那儿欧个小洞,我告诉孩子们,这个动作的发音就是这个韵母的发音,孩子们很快记住了。现在想起来觉得有些落伍,可当时听我课的领导可给了我很高的评价哟。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 看着这张黑白的合影照,虽然大部份已叫不出名了,但有些事、有些人却还历历在目。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 在我前面蹲着的小女孩很招人疼爱,可能恋母,下了课就依偎在我跟前,一刻都不想离开。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 第一排靠左有两个小女生是不是很相象呀,对,这是一对孪生姐妹,都很聪明,姐姐稳重,妹妹活泼,成绩优秀,后听说都考上了大学。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 前排右二的小姑娘,她叫张帆,小姑娘非常有个性,聪明,高傲,俨然象一个骄傲的小公主。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 第三排最左边的小女生,是班上的班长,也是我的好助手,我不在时,她能把班上管理得像模像样。后来徐古体操队选苗子看上了她,被选走了。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 说了这么多女生,再说说我班的小帅哥们。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 紧靠我坐的小男生叫熊春,一双又大又亮的眼睛透着机灵,我喜欢点他回答问题,每次回答问题,他一双眼就扑闪扑闪地,然后说出我所想要的答案。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 再往左第三个男生叫吴涛,他妈妈是我的同事,一位很不错的语文老师。吴涛很腼腆,象个小女生,说话细声细气,非常可爱。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 再往左是憨头憨脑,头大眼大的小帅哥,他妈妈是电影院的放映员,时不时让他给我张电影票,现在想想,也算小恩小惠哈。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 最后不得不提一下二排靠我右二的小男生李辉。李辉在我班最小,由于年龄小,做作业又慢,常常因为作业没做完而哭鼻子,我每次都耐心地陪着他,待做完后,送他回家。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 嗨,现在这些孩子都已是为人母,为人父了。正值大好年华之时,也许是某领导、某高管、某有技之人,但无论你们身在何方、身兼何职,老师都很想念你们,谢谢你们曾经带给我的快乐,谢谢你们给我留下的一段美好回忆。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 孩子们, 如若看到这张照片,可给老师一个电话、一个微信。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 最后我想用我很喜爱的一段文字送给我的学生、送给我的孩子们:</b></h3><h3><b><br></b></h3><h1><b> 你若盛开,清风自来。</b></h1><h1><b> 心若沉浮,浅笑安然。</b></h1><h3><br></h3><h3> 2017.2.4中午</h3><h1><br></h1>