<h3>爱！离我们很近…… </h3><div> 实验中学七年级十八班 孙易杰</div><div> 按照学校要求在假期参加一些有意义的社会实践活动，我们选择了东营市启蒙儿童康复中心，这所中心是一所自闭症儿童康复中心。我们班两个小组经过与他们联系，一月十九号上午我们带着我们给这里小朋友的礼物去看望了这里的小朋友。</div><div> 在中心的活动室，这里的老师给我们讲了这次我们的实践目的及活动的安排，活动中注意的事项，如何与他们互动。</div><div> 然后我们去了他们的教室，开始互动起来。老师拿来了一张纸，一盒水彩笔，我们开始画起了画。我教的小伙伴叫果果，我觉得她的名字很好听，我叫她果果，她一边抬头一边回了我一句“果啊呀”虽然我的确没有听懂她是什么意思，但是我觉得她是在向我表示友好吧，我拿出一支水彩笔，在纸上画了一个房子，让果果涂色，可是果果却没有理我。我不得不以哄小孩儿的方式说道：“那这样吧，我拿着你的手涂好吗？”果果又一次地抬起头，对我一字一句地说：“嗯哈达啊呀。”通过果果的眼睛，我看到了她应该是同意的，便拿起她的手开始涂色。期初还涂得很认真，可是到了后来，我看到果果有些心不在焉，便对她说：“那我们写你的名字好吗？”果果再次机械状地抬起头说：“啊哈呀。”我很无奈，但还是耐心地教着果果写她的名字。我先写了一遍“果果”，又拿着果果的手写了好几遍“果果”每次教完她给我的感觉是会了，可每次让她自己写“果果”时，就又不会了。因此我既苦恼又头疼。</div><div>终于到了自由活动的时间了，我牵着果果来到活动室，我让果果坐到沙发上，我去拿了一包零食塞到她手上，看到果果与其他小朋友吃的那么开心，我们似乎也被他们感染，绽开了笑容。</div><div>在回家的路上，我在想，儿童自闭症康复中心的老师们都太不容易了，我们仅仅陪了一个多小时就感到心累，何况老师们要成天的陪着呢！</div><div> 通过这次活动使我感悟到 爱！其实离我们很近，平时我感受到父母的爱/老师的爱……今天我们也付出了一份爱。爱 就在我们身边。</div> <h3>在教室里我们与这里的小朋友进行折纸，有个叫波波的折纸很棒，他对折纸也非常感兴趣。</h3> <h3>我在认真的教着这个学生，他也学的很认真。</h3> <h3>活动快要结束了，同学们或许领悟到了不少……</h3>