基于数学文化下的单元统整研讨线上学习心得体会

2020年11月6日，山东省小学数学教研大讲堂---基于数学文化的单元统整教学研讨会和我们如期而至。这次研讨会向我们展示了优秀的课

2020-11-09

五年级三四单元集体备课

第一节除数是整数的小数的除法。通过例题让学生明白，计算除数是整数的小数的除法的时候，是把被除数看作整数来除，最后点，小数

2020-10-13

数学主题教研活动—提高学生学习兴趣

鸡兔同笼的重难点，是用多种方法解决‘鸡兔同笼’类的问题。为了提高学生的学习兴趣，首先向同学们展示了一千五百多年前九章算术

2020-06-29

数学四年级下册第八单元集体备课。

第一部分是平均数的认识，会计算平均数，求平均数的方法。一种是直观的移多补少。另一个是用数学的方法，用总数➗份数＝平均数。

2020-06-19

家访

为了促进学生与老师之间、老师与家长之间的交流，使教师的教学工作相对比较容易开展。家访原因：1、线上授课，学习成绩有明显下降

2020-06-09

禾安的美篇

《深度学习:走向核心素养》第四章:小学数学深度学习的教学案例。这一单元，是在现实情景中认识元角分，并了解它们之间的关系，所

2020-06-05

五单元备课

开学已经一周了，中午时候四年级的数学老师们开展了五单元集体备课。此次备课情况如下:①首先对课程进度统一了标准。以及常规的跟

2020-05-30

‘停课不停学，停课不停教’线上小学数学与教研活动。

由于疫情原因，老师们举行了山东省小学数学线上教研会议。听了一线老师们的报告，我收获很多。首先是青岛胶州团队的孙凤武老师。

2020-04-20