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2025-09-12

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【040】自言自语‖以孩子为桥，构建信任与协作的家校关系，今天在办公室，听到了一个消息：一位老师因教学能力遭家长质疑，双方情

2025-09-11

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【039】生活琐记‖教师节的满满幸福感，清晨，踏进校园，浓郁的节日氛围便扑面而来。教学楼前立着两块精心布置的教师节背景墙，醒

2025-09-10

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【038】教学札记‖表扬的力量：一节超预期的语文课，经过昨天逐一指导生字书写后，今天批改作业时，我明显发现学生们的字迹有了显

2025-09-09

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【037】生活琐记‖匆匆一瞥间，重思“安全”与“规则”，今早匆匆赶去上班，刚走到小区大门口，视线就被路中央的一幕吸引住了——

2025-09-08

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【036】自言自语‖慢下来的周日：与睡眠和解，休息日的惬意，总比工作日多几分松弛感。这不，今天周日，我又一觉睡到日上三竿。起

2025-09-07

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2025-09-06

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【034】教学札记‖遵循认知规律，打造高效略读课堂，《不懂就要问》作为三年级上册的一篇略读课文，开篇提出两个学习要求：1.默读

2025-09-05

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2025-09-04

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2025-09-03