《贫困褶皱里绽放的浪漫玫瑰》——读《麦琪的礼物》有感

当物质的馈赠因错位而失去意义，灵魂的共振却在此刻抵达顶峰——这或许就是欧·亨利笔下，关于爱最温柔的悖论。在欧·亨利笔下，

2025-06-17

槿韵绮梦

逝去的从容逝去，重来的依旧重来，在沧桑的枝叶间，择取一朵明媚，簪进岁月肌里，许它疼痛又甜蜜。——汪曾祺《人间草木》，五月

2025-05-05

碗莲新绿 耕耘之喜

不是生活有意思，是努力装扮后，热爱生活才有意思。一一题记，于喧嚣尘世中，一方阳台，便成了我寄情自然的小天地。在这有限的空

2025-05-03

三（2）班班级文化建设解说词

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教室的每一面墙都会说话。”美国思想家富兰克林曾说“告诉我，我会忘记；教给我，我可能记住；让我

2025-03-12

心里的春天

我喜欢文字，不仅仅是为了修补自己的灵魂，而且时刻提醒自己的浅薄和愚钝。——题记，迟子建说：春天是一点点化开的。春天的美不

2025-02-18

日记一则，读书有感

阅读的乐趣，就在于字里行间不期而遇的惊喜与共鸣。一一题记，光影的斑驳被时光的脚步在客厅的沙发上拉长又拉长，太阳在西南角上

2025-02-09

喝茶小记

一个迷人的空间，通常都有一个有趣的灵魂。———题记，早起了就必须喝茶吗？小时候无论多早，爸爸早起第一件事就是抽一支烟，然

2025-01-05

感受宁静

黎明的宁静被黑色裹的严严实实，我坐在沙发上，捧着文字，行走在作者感知生活的真谛中，文字宛如涓涓流水渗入我的肺腑，浇灌并激

2025-01-04

那次玩得真高兴

那是星期三，一个寒冬伴着暖阳的午后。阳光透过玻璃照在教室的每一个角落，映在同学们的脸上，闪着活泼的光芒，整个教室里那么温

2024-12-29

日记一则——赴陇山学校学习

“心存希翼，目有繁行，追光而遇，沐光而行”。2024年11月17日，应工作安排赴陇山学校去学习交流，活动初衷是借南新霞老师出色的

2024-12-22