六年级下册习作《插上科学的翅膀飞》

通过六年的学习，学生已经掌握了想象作文的路径和方法，按常理来说本次习作不需教，因为写想象和写故事是六年级学生应具备的能力

2024-04-12

六一 让花成花

六月了，想起清晨阳光下的花儿，充满希望的明亮的色彩，像今天的节日，是属于大风车、气球、鲜花、掌声和礼物，也是属于每一个拥

2023-06-01

等夏的花

玉兰，是先开花后长叶的。当一朵朵的玉兰花凋谢后，一片片的叶子就开始生长了，当一片片叶子郁郁葱葱时，枝头却还能忘见这一朵如

2023-04-20

年轻与成熟

那些传递在信笺上的情愫才完美无瑕，令人神往。然而我深知，所有美好终敌不过现实的残酷，生活不会因为某个人的良善就将美好尽数

2023-03-18

三年级 周六10:30作文 我做过的一个小实验

2023-03-18

夜思

2023-03-15

冬去春又来

被一场突如其来的热浪带入三十度的炎夏，又在一夜之间降回到十几度的暮冬。一周之内历经三个季节，街上人群里，分明可以看到换穿

2023-03-13

岁月留痕

我们用年龄来填补岁月流逝的痕迹，脉络是岁岁年年。故事走到哪里了呢？仗剑天涯的酣梦囿于寻常生活的一亩三分，大江大河也就是心

2023-03-10

春天

2023-03-09

【课程反馈】三年级 第四次课课程反馈

1⃣️文章阅读核心:读懂主要内容，读出中心思想，核心方法:读标题，读首尾，没有标题，读文章读首尾，理清每段重点，第一段：春雨

2023-03-08