寻根之旅——记三年级下册第三单元“综合性学习”之“传统文化市集”

深厚的传统文化，中国人的根。身为小学生的我们，能为这根继续向下扎深做些什么呢？是学传统文化的知识，是读传统文化的文章，是

2025-04-11

小长假第二天，主打溜腿

上午出发，想着去爬山，没想到因为禁火令，封山啦。于是转战晋祠公园。风和日丽，花红柳绿，绿草如茵，山明水秀，关于春天的所有

2025-04-05

假期第一天，徒步数万步

小家伙心心念念了好久的二姨这个小长假能陪他玩啦！假期时间短，周边游安排上！第一站，古县城。小家伙对古县城已经很熟悉了，昨

2025-04-04

一个口语交际引发的辩论:该不该实行班干部轮流制

距离上一次班干部竞选已经两年有余了，当时孩子们还小，对班干部的认识和理解也都还处于懵懂状态。本想着借着这次口语交际，再进

2025-04-03

春日记录:一首寓言诗引发的思考

学习无非就是把学到的东西用起来。当我们不确定该做什么的时候，不妨试着把学过的写一写。虽然很老土，但也真的好用！孩子们的思

2025-03-14

春日记录:看图写话之放风筝

静止的画面，动态的想象。也许看着同样的画面会有同样的想法，但笔下呈现的会是不一样的美好！第一次用完整的时间完成一次习作，

2025-03-07

春日记录·我的植物朋友

料峭春寒，春意尚朦胧。记忆中春的味道已在笔尖流露，静待春暖花开，用字里行间的美好和春日撞个满怀！

2025-03-03

忙腊月，闲正月

腊月不忙，正月不闲。曾经巴巴的盼过年的我们，摇身一变，成了创造年味的我们。角色的转变，带来的最大的变化就是感受的不同。在

2025-02-01

坚持写板书（三上）

2025-02-01

周末在家（12.28-29）

两天不间断陪娃。臭小子可以有自己的时间去做自己想做的事。比如拼图，比如搭积木。相比较而言，陪臭小子的精力消耗确实在下降，

2024-12-30