静静的专栏 - 美篇

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静静

美篇号 63596577

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1. 全部文章
- 发现，理解，支持——指向个性化教育支持的幼儿发展评价实践
  
  2020-07-13
  
  699   1   0
  其它
  
  放手，看懂，抓住——自主性游戏
  
  2020-06-24
  
  30   0   0
  其它
  
  数学核心经验在课程实施中的运用——黄瑾
  
  2020-03-10
  
  124   0   0
  其它
  
  基于关键问题的教研活动
  
  2019-10-21
  
  82   1   0
  其它
  
  如何开题论证
  
  2019-10-10
  
  32   0   0
  其它
  
  基于身体素质发展，优化幼儿运动课程
  
  2019-08-22
  
  39   0   0
  其它
  
  静静的美篇
  
  2019-08-22
  
  28   0   0
  其它
  
  指向核心素养培育的个别化学习活动实施改进
  
  2019-08-22
  
  29   0   0
  其它
  
  生活活动教学实施改进
  
  2019-08-22
  
  44   0   0
  其它
  
  静静的美篇
  
  2019-07-05
  
  19   0   0
  其它
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