教育，有时候是教育者的问题

何为教育？真正的教育，从不是生硬的说教与单向的灌输，而是教育者用贴合孩子认知的语言和行为，对孩子产生正向、润物无声的影响

2026-09-21

深耕家庭教育 精准赋能家校共育

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教育作为国民教育体系的根基，深刻影响着孩子的成长轨迹，更是家校协同育

2026-09-18

打破壁垒聚合力 协同共育护成长

家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。家庭教育是国民教育的根基，既是学校教育的有力托底，更是青少年心理健康成长

2026-09-12

校园里最好的教育

大家早上好！有人说，世界上有两个职业，需要最有情怀的人去做：一是医疗，人家把命交给了你；一个是教育，人家把命运交给了你。

2026-09-08

铸师魂强担当 启新程育新人——师德师风建设：补窟窿、止流血、治软骨病

金秋送爽，桃李芬芳，我们迎来崭新的教育学年，也即将迎来属于广大教育工作者的教师节。教师节，是致敬耕耘、礼赞奉献的日子，更

2026-09-07

系列谈之十：构建心理滋养型班集体

新学期开学了，孩子们回归校园，校园、班级成为孩子们仅次于家庭的重要生活载体。班级是学生成长最持久、最直接的心理场域。班风

2026-09-05

系列谈之九：关怀型师德的光辉

为期二十一日的京师研修行将落幕，回望这段满载感动与启迪的时光，万千心绪涌上心头。我不必细数研学期间的点滴所得，只愿捡拾这

2026-09-02

系列谈之八：讲好德育故事会

冰心曾说：“世界上每一朵花都美丽，每一个学生都可爱。”教育的真谛，从来不是刻板的灌输与生硬的管教，而是用心发现孩子的闪光

2026-09-01

系列谈之七：家长要做老师教育的同盟者

教育从来不是学校的独角戏，而是家校同心、双向奔赴的一场温暖修行。立德树人、育人成才，是家庭与学校高度统一的初心使命。老师

2026-08-31

系列谈之六：班主任要有临危化险的能力

班主任是班级的掌舵人，日常不仅要教书育人，更要应对各类突发状况。尤其近几年来，家校矛盾及师生之间不愉快事件时有发生，其发

2026-08-30