美篇号 5626713
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仔细观察结果,在这个单元中,我们学习了哪些情况,什么情况下会没有余数
2025-05-29
选择其中一个题目跟同桌说说为什么用加法计算,第1题为什么用加法,第2题为什么用加法,第3题为什么用加法,要么就是第一个问题要
2025-04-27
每次计算都用这个,你有什么想法,能不能模仿一下,怎样更简单的表示出来,32写什么地方?在学习单上用竖式记录,你觉得竖式要注
2025-04-21
2025-03-05
一眼就看出来是几有什么好办法?能一眼看出是多少?生2,有13根,他会怎样让同桌一眼看出来,是怎么让你们一眼看出来有几根小棒的
2024-12-10
9个人没有了,还能不能找到之间有几人?能不能解决这个问题?这9个人可以不画吗?你觉得哪一幅图又快又清楚,又清楚又明白表达的
我想采访几个男生,你怎么那么快?圈起来就是10个,剩下就是2个,女生有什么想说的?如果给了你这个圈,你想说什么?生:一眼就看
2024-12-09
我的学具盒里有12根,你能猜猜我是怎么表示的吗?呈现2捆,怎么看出来是20根,如果一根小棒表示一朵小花,那怎么表示?如果是小棒
2024-12-05
你觉得这三组算式哪一组最有特点,生:第3组,加起来都是十几十几,生:第2组,都是10➕几,再举一些这样的算式还有没有,请你观察
2024-11-19
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