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以教材为舟，载理念而行，赴育人之约——伊宁县杨丽英初中生物学教学能手培养工作室送教下乡活动纪实
为搭建城乡教育资源共享桥梁，推动新教材落地与教学理念革新，2025年11月13日一场主题鲜明、内容丰富的初中生物学送教下乡活动在
2025-11-14
8000 68 10其它撷一缕秋风同行，送一抹情怀共享
秋风过处，万叶辞青，银杏熔金，枫火焚霞。为促进我县教育均衡发展，充分发挥能手工作室的示范、引领作用。2025年10月17日，伊宁
2025-10-17
9011 65 11其它金秋送教促成长 凝心聚力共前行
携一缕金秋的暖阳，闻一路丰收的喜悦。为了充分发挥工作室的示范引领和辐射带动作用，切实帮助教师解决实际教学工作中遇到的困惑
2025-09-28
7498 58 10其它聚智研途启新程 数学花开满园春
秋意初染杏坛，教研步履不停。在这收获与希望并存的季节，为进一步明确本学期数学学科教学工作思路，发挥好教研组长的带头引领作
2025-09-05
5843 33 9其它聚力赋能通伊路，敬业致远教育情
为深化教育教学改革，提升我县教育管理水平与教学质量，加强通伊交流深度融合，2025年7月22日，特邀请南通市教育管理专家团队来我
2025-07-23
11973 70 9其它“教”以匠心，“数”韵华章，“赛”展风采，“学”海领航
五月，繁花似锦，绿荫如海，在这充满生机与希望的美好时节，一场数学教学的盛宴悄然拉开序幕。为进一步加强通伊教育合作，促进教
2025-05-10
3567 22 1其它专家引领助成长，深思笃行促提升——薛连升能手培养工作室参加伊犁州课题研究培训会侧记
金秋九月，果香四溢，在新课标理念指引下，为促进教师专业成长，提升科研能力，实现课题研究对课堂教学的提质增效作用，探索教研
2024-09-22
5740 57 0其它开题明思赋能致远，研途逐梦浸润教学——2024年伊宁县教科研微型立项课题开题论证会
课题研究是探索科学施教的途径，是提升教学质量的保证。为进一步理清课题研究的思路和方向，推动课题持续深入研究，2024年9月20日
2024-09-21
6788 73 1其它秋来教坛添新意，立志兴学展宏图—伊宁县初中数学教研组长会议暨数学教师教学常规业务培训
云天收夏色，木叶动秋声。三尺讲台守初心，育德树人铸师魂。为进一步加强教学管理，扎实推进学科教研组活动，强化教学常规管理，
2024-09-13
6972 54 2其它
