造型—穿裙子的人

[微笑]情感目标:激励孩子在生活中勇于发现艺术之美。微笑]知识目标:1.探究人物的表达。2.复习水彩笔运用技法。[微笑]能力目标:添

2025-07-18

剪纸—一起来跳舞吧！

😁情感目标：引导孩子体验马蒂斯剪纸艺术魅力，激励孩子学习画家的探索精神。😁知识目标：1.了解马蒂斯；2.探究徒手剪形的方法；3.

2025-07-18

造型—穿裙子的人

[微笑]情感目标:激励孩子在生活中勇于发现艺术之美。微笑]知识目标:1.探究人物的表达。2.复习水彩笔运用技法。[微笑]能力目标:添

2025-07-17

国画——走进竹林里

😄情感目标：引导孩子感受中国画的艺术魅力，激励孩子传承民族文化。😄知识目标：1.欣赏画家郑板桥作品；2.探究用国画表达竹子；3.

2025-07-16

线描写生—小龙虾

[微笑]情感目标:引导孩子关注自然，激励孩子保护生态环境。😀知识目标：1、了解小龙虾；2、探究小龙虾的线描表达，😀能力目标：创意

2025-07-16

国画——走进竹林里

😄情感目标：引导孩子感受中国画的艺术魅力，激励孩子传承民族文化。😄知识目标：1.欣赏画家郑板桥作品；2.探究用国画表达竹子；3.

2025-07-15

手工—乌龟乐园

😁情感目标:引导孩子关注动物，激励孩子爱护环境做一个心中有爱的人。😁知识目标:1.了解乌龟；2.探究黏土乌龟的制作过程。😁能力目标

2025-07-14

国画——大熊猫

[微笑]情感目标:引导孩子关注自然，激励孩子爱护动物。😀知识目标：1、认识大熊猫；2、探究熊猫的水墨表达方法；3、复习国画用笔用

2025-07-14

7月12号课程

2025-07-12

手工—乌龟乐园

😁情感目标:引导孩子关注动物，激励孩子爱护环境做一个心中有爱的人。😁知识目标:1.了解乌龟；2.探究黏土乌龟的制作过程。😁能力目标

2025-07-12