美篇号 331432269
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我们教师是儿童的观察者,而在过去教师只是儿童知识的传授者。教师要学会聆听,就要学会倾听儿童的游戏分享;倾听儿童的游戏故事并
2023-04-28
在践行安吉游戏理念,开展安吉游戏的过程中,“放手游戏,发现儿童”成为我们追寻学前教育真谛的起点。安吉游戏是以“让游戏点亮
2023-03-29
游戏是幼儿园最基本的活动。“安吉游戏”是,一种全新的游戏模式,它打破了传统游戏的,模式和观念。在安吉游戏中,幼儿的一切行
孩子是游戏的主宰者,而老师们只是为孩子们提供游戏的材料,创设游戏的环境,并保证他们游戏的时间。只有在游戏当中,孩子的智力
2022-10-30
对儿童游戏的把握是学前教育专业教师的拿手好戏和看家本领,幼儿是游戏的主人,幼儿离不开游戏,并且幼儿具有亲近自然的天性,因
孩子对玩沙有着浓厚的兴趣,每次经过沙池,都忍不住想要进去玩,有的孩子就是用脚碰一碰也觉得高兴。孩子们在玩沙的过程中自然地
安吉游戏是各式各样的,今天孩子们又解锁了新玩法,趣味保龄球🎳相信孩子们的游戏会因为有了这些材料变得更加有趣、生动。在孩子们
2022-06-22
他们自发地三五成群,进入自己喜欢的游戏情境。自由选择独立或是团队游戏,老师是观察者和记录者,发现孩子在自主游戏中的创造、
2022-05-26
我们园的老师接触安吉游戏已有半年,在这段时间里,我们和孩子一起学习,基干安吉游戏投入、爱、喜悦、冒险、反思”的理念。安吉
2022-04-21
每次谈到“安吉游戏"就会让我想起我们小的时候无拘无束的玩泥巴、踩水、用木头搭小桥等游戏,正是这些看似随意的游戏,给我们的童
2022-03-23
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