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单元视角 整体把握 系统教研——小学数学教材知识图谱的编写纪实
为做好学科资源库建设，创新教研方式，力求做到全区学校教师资源共享，区教研中心从本学期开始要求全部学科
2022-03-24
33 0 0其它济阳区小学数学团队参加吴正宪老师《小学数学“深度学习”的实践与思考（小数大单元）》专题研修活动纪实
“教无涯，研不止”。在“双减”背景下，如何在课堂上“减负、提质、增量”是济阳区小学数学团队一直研
2021-12-25
139 6 0其它聚焦数学文化 探寻数学本质——济阳区小学数学课改团队线上参与济南市基于数学文化的教材解读培训活动
聚焦数学文化 探寻数学本质——济阳区小学数学课改团队线上参与济南市基于数学文化的教材解读培训活动纪
2020-10-25
150 4 0其它立足本职，扎实教研——济阳区小学数学骨干教师团队参加2019年小学数学学科教研成果展示
6月5日，济阳区小学数学骨干教师团队参加以“减负提质”为主题的2019年小学数学学科教研成果展示会，收获满满。关键词一：校本教
2019-06-09
88 1 0其它三道趣题，两次感受，一个模型，无限思考 ——小学数学核心素养解决问题专题研讨会侧记（济阳篇）
今天再次在线观看济南市小学数学核心素养解决问题专题研讨会。有幸走进李成林老师《追击问题》的课堂，感受李老师的教学智慧，聆
2017-11-15
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