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一场“风波”里的意外教学收获
主题:从班级矛盾到作文教学的契机捕捉,一、风波始末:从家长沟通到秩序干扰,昨晚一名学生家长三次来电,反映其孩子与同班同学
2025-10-16
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主题:从班级矛盾到作文教学的契机捕捉,一、风波始末:从家长沟通到秩序干扰,昨晚一名学生家长三次来电,反映其孩子与同班同学
2025-10-16
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