问题解决的报告

发现问题，提出问题，分析问题，解决问题。提出问题和解决问题常态化，因为这是一种综合能力。问题解决是数学活动的过程、能力、

2020-11-04

吴正宪老师关于好吃又营养的数学报告

好吃又营养的数学具有双重价值取向的数学教育。有营养是从学习内容和学习资源来讲的，要让儿童在学习数学知识的过程中获得终身可

2020-08-25

何以消大暑，唯有学习能。

2020-07-22

苏明强-魅力数学中的一些照片

2020-07-22

史宁中校长:基于核心素养的教育教学。

2020-07-20