培养自己的专家型“慢思考”， ——兼作九谈“读大学”

现时的高考制度，是目前可行的最公平的选拔制度。然因其选拔功能重于培养功能，其定向的中学教育就带有了较浓的应试教育色彩。但

2025-10-18

培养自己的专家型“慢思考” ——兼作九谈“读大学”

现时的高考制度，是目前可行的最公平的选拔制度。然因其选拔功能重于培养功能，其定向的中学教育就带有了较浓的应试教育色彩。但

2025-10-18

专家型直觉的养成 ——兼作八谈“读大学”

我们对社交及工作场合的氛围有着敏锐的直觉——如果人们在议论你，置身其中的第一刻你就有感应，且鲜有误判的时候，这是一种几乎

2025-10-10

专家型直觉的养成 ——兼作八谈“读大学”

我们对社交及工作场合的氛围有着敏锐的直觉——如果人们在议论你，置身其中的第一刻你就有感应，且鲜有误判的时候，这是一种几乎

2025-10-10

游戏的学习科学借鉴

讲数字课程/教材的优越，常提及的是：搜索与超链接的便捷、富媒体的呈现、在线训练项目的生动、学习的交互、虚拟学习社区的建立、

2025-09-11

游戏的学习科学借鉴

讲数字课程/教材的优越，常提及的是：搜索与超链接的便捷、富媒体的呈现、在线训练项目的生动、学习的交互、虚拟学习社区的建立、

2025-09-11

人生至善•独而不孤

孤独，是暗夜跋涉的恐惧。但我们常常对孤独有着暗夜行路般的恐惧。孤独有多可怕？即使在监狱中，关入单人牢房断绝与任何人的交往

2025-08-05

人生至善•独而不孤

孤独，是暗夜跋涉的恐惧。但我们常常对孤独有着暗夜行路般的恐惧。孤独有多可怕？即使在监狱中，关入单人牢房断绝与任何人的交往

2025-08-05

“预”在设计•“立”在创新， ——教材研发设计十问

最近，教育部办公厅发布了组织申报2025年度大中小学课程教材研究项目的通知，并发布了重点课题的题目。我在鼓动朋友们申报的同时

2025-07-11

“预”在设计•“立”在创新， ——教材研发设计十问

最近，教育部办公厅发布了组织申报2025年度大中小学课程教材研究项目的通知，并发布了重点课题的题目。我在鼓动朋友们申报的同时

2025-07-11