以情促写：让学生笔尖流淌真情的教学策略

“情动而辞发，披文以入情。”习作从来不是文字的简单堆砌，而是内心真情的自然流淌。反观当下学生的习作现状，不少孩子谈习作色

2025-12-11

【致谢信】

今日，在北校区举办的湖南师大附中双语集团“四课递进”主题式研修暨集团小学语文名师工作室小初衔接教学研讨活动顺利落下帷幕！

2025-12-10

语文课里的欢乐童年

“早起的鸟儿有虫吃”，伴着清晨的第一缕阳光，我们一同翻开《童诗童趣》。孩子们朗朗的书声清脆悦耳，此起彼伏，成了校园里最动

2025-12-09

树人——润物细无声

细节见真章，环境润童心！各班的创意布置有温度、有创意，点赞！我们将“环境育人”的理念融入教室各个角落，为孩子们营造了温馨

2025-12-08

听老师讲《犟龟》的故事

这是一个美丽的早晨，天空阳光灿烂。乌龟陶陶正坐在她那舒适的小洞前，从从容容地吃着车前草的叶子。她的头顶上是一棵古老的橄榄

2025-11-29

感谢信

尊敬的陈书记、白校、肖校，班主任宇娟老师、各位亲爱的初三老师：周末愉快！昨晚，我作为家长，全程参与了学校“家校携手共育英

2025-11-29

致家长：阶段性学习后，与孩子共赴成长之约

您好！时光飞逝，本学期已过一半。这一阶段，孩子们在学习中探索，在成长中蜕变。本次素养大赛作为阶段性的“成长体检”，目的是

2025-11-22

做好“领头雁”，成为“引路人”——致教研组、备课组组长的一封信

大家好！备课组组长是学科教学的“领头雁”，是教研活动的“组织者”，更是团队成长的“引路人”。你们的能力与担当，直接决定着

2025-11-11

文韵童心：我们的语文成长园

快乐的语文课又开始啦！今天，我们开展了“我的暑假生活”口语交际活动。课堂上，大家坐姿端正，认真聆听伙伴分享。有的同学自信

2025-09-11

育梦而行，共赴树人新程—新学期教师培训总结

为期四天的新学期教师培训已圆满结束，大家在培训期间能认真学习，积极参与，主动研修，展现了我校教师“自强不息、追求卓越”的

2025-08-29