家有“差生”，正面管教妈妈出招了！

camellia

我家老大的五年级上学期期末考试成绩出来了，成绩不理想，后果很严重。从小一直是优等生的老公不堪忍受，气不打一处来，指着儿子的鼻子骂差生，差生，差生！不知道说了多少个！所以该篇文章中，我姑且把考试分数不理想的孩子称之为“差生”吧！

孩子的每一次挑战对于一个正面管教妈妈来说，都是一次品格和社会技能养成的机会。老大不理想的分数对于我来说正是他一次好习惯养成的机会。

其实我家老大内心也很难过，因为三科不达平均分的成绩他觉得没法向家长交代。我跟老大说：没关系，分数代表过去，如果我们养成一个好习惯将来你会比很多人强，妈妈可以教你一些方法助你一臂之力，想不想学？老大的眼睛放亮了，狠狠地点了点头。

这次我教给儿子的绝招是如何制定寒假学习计划及约定激励计划。计划制定的好不好，对整个寒假来说起着事半功倍的效果，非常关键；还有一个是激励机制~赚积分！

制定学习计划

我将学习计划的制定拆成三个步骤。前两步老大说我来写（帮助他理顺任务和为后面的任务打下基础），最后一步老大自己分配。

第一步，列出学校布置的寒假任务及每个任务的数量。

我让老大说出学校要求完成的任务，我逐条记录在白板上，并将任务的数量写在一旁内。

第二步，预估每个任务所需要的时间（计划分几天来完成），所以以天为单位。

我问老大每个任务打算花几天来完成，他说我记录。对于不合理的提出自己的疑问提醒他修正。

第三步，将任务填写在日历中具体的日期内。

这一步由老大自行将任务填写在日历上的具体日期内。并告诉他以后就按照日历上所记录的来完成学习。老大将任务写得过于集中，我提醒他寒假有30天，不一定全部在年前完成。

为了让他不断保持热情，我也提醒他给自己休息天

老大对自己每天该要完成的学习任务很清晰了。作为繁忙的我也很清楚每天孩子该完成什么。

激励机制

因为分数不理想老大也不好要求我们给他买玩具玩游戏（之前有约定，未达到条件）。儿子弱弱地问：如果每天有认真完成这些作业可不可以积分方式满足他的要求？

(好棒的提议啊！Why not?)

我对儿子说：好棒的提议，学校布置的任务是你自己本应该完成的，这是你和老师之间的事。如果你想以积分的方式换取满足你的一些要求，我们之间需要做个约定并定下标准以便执行。

为了让老大更好的吸收，我将积分计划放在第二天来整理讨论。

我说出我的要求及积分标准并获得老大的同意后，逐条写在白板上。

接下来，由老大自己列出积分兑换条件。

我根据老大所列出的积分兑换条件，将其一条条形成一份纸质约定双方签名确认。

儿子的表现

这几天老大的表现非常棒。早上我叫他起床时只需在他耳边轻轻的说起床赚积分啦，他不赖床啦；爷爷反应上午都在学习/中午有睡觉；辅导班老师点名表扬，学习状态也好了；晚上我回家主动要我布置额外作业（以前布置的作业，拖拖拉拉半天不写，很不情愿）。

做个坚定而和善的正面管教家长，将孩子的每一次挑战变成其品格和社会技能养成的机会。带着爱前行！