什么是S-E-T？

山有木兮木有芝。

S-E-T (Sling exercise therapy，S-E-T)是悬吊训练治疗的英文简称。在挪威，自20世纪60年代以来，吊带就已被用作治疗肩关节和髋关节疾病。

在90年代初期，由康复医生和PT师与其他国家的康复工作者共同提出了悬吊运动治疗的理念与原则，1999年正式提出S-E-T概念用于骨骼肌器官的疾病的主动治疗和运动中，2000年以来已扩展到伤后康复训练和运动员体能训练。其已有14年的经验，其来源于大量的临床实践与总结，在骨关节疾病、慢性疲劳损伤的防治和神经肌肉反馈重建等运动康复领域均有大量的科学研究与治疗案例。它是一项重大的创作。

什么是悬吊技术(S-E-T)？

所谓悬吊疗法，就是将患儿身体的一部分悬吊在固定的绳索上，通过主动干预技术早期激发神经网络建立正确控制功能区，恢复平衡功能、协调能力、控制能力、支配能力，来循序渐进地解决大脑控制失常所产生的不正常用力和异常姿势。通过悬吊的无重和不稳定的锻炼机制来降低肌张力，缓解全身痉挛状态，改善关节活动度，增强肌力，达到中枢神经系统的通路重建功能。简而言之，就是它可以提供感觉运动控制能力、增强稳定性、锻炼肌力等作用。

S-E-T的特点是什么？

通过S-E-T软件技术在不稳定的条件下增强局部稳定肌的稳定性，防止痉挛的产生，在开链和闭链的训练增强本体感觉从而加强内反馈和外反馈，在减重、失重、自重等过程中准确进行力量和协调性的训练。

S-E-T治疗的作用原理有哪些？

放松肌肉、缓解痉挛；移动训练；本体感觉训练（平衡功能训练）；稳定性训练；力量和耐力训练；开放和闭合运动链等。

S-E-T技术和传统的训练是有一些不同的，归纳起来大概有三个方面：

1、依从性：这种依从性主要表现在它是一种成熟、规范的治疗技术，安全、舒适，是“无痛性治疗”，不会给孩子带来痛苦，孩子们都非常喜欢

2、娱乐性：这种娱乐性可以很多孩子在一起训练，具有一种在玩耍过程中就把训练的过程和训练的科目实现，

3、互动性：这种互动性除了我们的治疗师要积极的对孩子进行一些训练和参与之外，家长也是最大的参与者

因此，悬吊技术与传统的训练技术相比较，它的训练效果在单位时间内是比较好的，可以增强医患信心

 S-E-T的适用范围

小儿脑瘫、偏瘫的感觉统合训练和肌力训练；慢性疲劳损伤和骨关节疾患；神经肌肉反馈重建、平衡功能训练与重建；预防性治疗与锻炼。多用于慢性疼痛及肌肉骨骼关节疾病，可用于脑卒中患者及神经系统疾病患者，还可用于促进儿童发育，也适用于健体训练及运动员的日常训练。