<h3>1月6日上午，语文培训班的内容是由心理学教授康廷虎给大家带来的《学生年龄特点及学习策略》。</h3> <h3>康教授简介</h3> <h3>参与式教学是本次培训的一大亮点，他不同于以往的专家讲，学员听的模式，它是把"翻转课堂"理念贯穿在本期培训中，康教授用三个问题做支撑，以点带面，来分析策略选择的方法与结果。</h3> <h3>课堂上，就教学中常见的:学生迟到，早恋，不写作业等问题进行了讨论，教授从心理认知的专业角度给老师们指点迷津。</h3> <h3>老师们不放过课间十分钟，与教授交流。</h3> <h3>把普通行为用理论来解读，让人恍然大悟。</h3> <h3>各抒己见!</h3> <h3>在本节培训中，康教授从知识策略与技能策略两方面，运用形象生动的案例，结合自身的理论高度与实践经验，让我们明白了教学中的一些模糊但又经常出现的认知策略的疑点。感谢康教授精彩的授课。</h3>